本書圍繞鄉村振興背景下農村經濟社會發展人纔需求側的要求,探討職業教育供給側的全面變革問題。基於鄉村振興背景下農村職業教育的發展機遇以及面臨的現實困境,作者提出了農村職業教育應然轉型及其改革的基本框架;進而就農村職業教育如何突破固有的定位與思維,積極拓展自身的服務功能,更好地為鄉村振興背景下新型職業農民培育、後扶貧時代的貧困治理以及促進我國順利跨越中等收入陷阱問題進行探討;在此基礎上,重點就進入新時代縣域職業教育體繫建設、城鄉融合職業教育體制機制構建、城鄉職業教育共同體建設等問題進行了積極探索;*後,對鄉村振興背景下農村職業教育變革的制度配置和政策創新進行了梳理,並提出了創新性建議。