本書共分八章,陽光課堂研究的理論基礎、陽光校園與德育、陽光教師、陽光課堂、陽光課堂教學設計、陽光課堂教學實踐、陽光課堂的評價、陽光社團活動等。主要內容包括:建構主義學習理論;如何把建構主義學習理論運用到教學實踐中;走學校教育內涵式發展之路等。
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