內容簡介
本書遵循的是“比較的起點:文獻綜述研究——比較的坐標:中印現代職教體繫研究——比較的主體:中印高職教育比較研究——比較的落腳點:中印高職教育交流與合作機制研究”的邏輯思路,對印度職業教育研究文獻進行了綜述分析,對中印現代職教體繫進行比較分析,對印度高等職業教育類型作了明確界定,從兩國高等職業教育的構成、地位、培養定位和培養規格、人纔培養機制、師資隊伍、國際化發展、發展戰略及創新發展策略、管理體制、經費渠道、與職教體繫和普通教育的相互溝通、對經濟發展的促進作用、對社會穩定的聚合作用等方面進行了對比研究並揭示對我國的啟示,*後分析了中印高職教育交流與合作及其長效機制。