章  導論

  一、研究緣起與研究意義

    (一)問題緣起

    (二)研究意義

  二、研究方法

    (一)文獻研究法

    (二)調查研究法

章  導論

  一、研究緣起與研究意義

    (一)問題緣起

    (二)研究意義

  二、研究方法

    (一)文獻研究法

    (二)調查研究法

    (三)案例研究法

  三、文獻綜述

    (一)相關理論依據的研究

    (二)國內外相關文獻研究

  四、主要概念界定與研究框架

    (一)主要概念界定

    (二)研究框架

  五、創新之處

第二章  我國高等教育國際化的歷史分析

  一、我國高等教育國際化的發展階段

    (一)萌芽期：古代高等教育國際化的發展

    (二)起步期：近代高等教育國際化的發展

    (三)探索期：建國初期到改革開放之前高等教育國際化的發展

    (四)初步發展期：改革開放到20世紀末期高等教育國際化的發展

    (五)特色發展期：21世紀以來高等教育國際化的發展

  二、地方高校教育國際化的發展回顧

    (一)地方高校的歷史發展軌跡

    (二)地方高校教育國際化的發展歷程

    (三)地方高校教育國際化發展的總結

第三章  我國地方高校教育國際化的現狀調查

  一、我國地方高校教育國際化的現狀描述

    (一)地方高校教育國際化的發展現狀

    (二)地方高校教育國際化具體實施內容的分析

    (三)地方高校教育國際化保障機制的構建

  二、我國地方高校教育國際化存在的問題梳理

    (一)地方高校國際化辦學和管理等理念缺失

    (二)地方高校國際化辦學經費投入不足且來源渠道單

    (三)地方高校師資隊伍國際化水平不高

    (四)地方高校科研工作國際化維度缺乏

    (五)地方高校學生國際交流參與程度較低

    (六)地方高校國際化課程體繫不完善

  三、我國地方高校教育國際化存在問題的原因分析

    (一)市場競爭之距：地方高校教育國際化市場競爭力不足

    (二)資源獲取之限：地方高校教育國際化教育資源短缺

    (三)發展目標之惑：地方高校教育國際化發展目標不清

    (四)組織合作之困：地方高校與當地政府和企業耦合機制缺乏

    (五)經濟發展之異：地方高校所在地域經濟發展失衡

第四章  地方高校教育國際化的國外先進經驗與經典案例分析

  一、美國跨境教育發展的經驗與經典案例分析

    (一)美國跨境教育發展的經驗分析

    (二)美國高校跨境教育發展的經典案例分析

  二、澳大利亞高等教育國際化發展的經驗與經典案例分析

    (一)澳大利亞高等教育國際化發展的經驗分析

    (二)澳大利亞高校教育國際化發展的經典案例分析

  三、法國高等教育國際化發展的經驗

  四、新加坡高等教育國際化發展的經驗

  五、國外高等教育國際化發展的啟示

    (一)美國跨境教育發展的啟示

    (二)澳大利亞高等教育國際化發展的啟示

第五章  我國地方高校教育國際化發展的理論基石及策略構建

  一、地方高校教育國際化發展的理論基石及其啟示

    (一)發展理論的基本內容及其對地方高校教育國際化發展的啟示

    (二)市場營銷理論的4P理論基本內容及其對地方高校教育國際化發展的啟示

  二、我國地方高校教育國際化策略構建的設計原理

  三、我國地方高校教育國際化發展的策略構建

    (一)基於教育國際化產品的生產視角而構建的策略

    (二)基於教育國際化產品的獲取與使用視角而構建的策略

    (三)基於教育國際化產品的特色與質量視角而構建的策略

    (四)基於教育國際化產品的聯盟構建與組織合作視角而構建的策略

    (五)基於教育國際化產品的市場營銷策略視角而構建的策略

  四、我國地方高校教育國際化發展策略構建的案例分析

    (一)產品策略與再使用原則相結合而構建的策略

    (二)價格策略與減量化原則相結合而構建的策略

    (三)渠道策略與再循環原則相結合而構建的策略

    (四)促銷策略與再思考原則相結合而構建的策略

  五、我國地方高校外事工作具體建議

附錄

參考文獻

結語

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