內容簡介
本書是思政課教學研究的成果結晶,內容不僅包含了從教材體繫向教學體繫轉換的策略及方法研究、高校思政課實踐課程的教學模式、問題反思研究、高校思政課教學模式如問題鏈教學模式、專題教學模式等,還包括新媒體體條件下思政課MOOCS課程建設反思、高校思政課教師專業能力提升的途徑如檔案袋評價法的運用、高校思政課若干教學設計案例展示、教學設計理念與課後反思等。
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