內容簡介
現在網絡電視、虛擬社區、博客、播客、手機短信、手機報紙等各類型新媒體日益影響人們。作者探討了如何利用新媒體對當代大學生進行思想政治教育教育。分析了當前大學生和思想政治理論課教師在新媒體背景下教育教學的現狀、基本經驗和存在的問題;調研了數字化環境下大學生生存方式,數字化環境下大學生主體意識、思維方式、價值觀念、時空觀念、人格心理、信息獲取、交往方式、消費習慣、行為方式等生存方式的深刻改變;研究數字化環境下大學生思想政治教育隊伍現狀研究。數字化技術應用現狀;技能需求;保障機制等,提出有針對性的對策。作者在大量調查研究與數據分析的基礎上理論聯繫實際,全面探索新媒體在思想政治理論課教育教學中的新方法和新途徑,對當前新媒體環境下的高校思想政治教育教育進行研究並給出建議對策。書稿研究主要涉及理論和實踐兩個層面。在理論探索方面:解讀構建馬克思虛擬社會理論、豐富思想政治教育的理論與方法、動態分析思想政治教育方法創新的繫統;在實踐指導方面:完善新媒體環境下思想政治教育教、學、研體繫,有利於解決思想政治教育的現實針對性、提高實效性,為教育行政部門和一線教學活動提供政策和經驗支持。