內容簡介
本書為對高等院校學生職業生涯發展教育研究著作。本書從“比較研究”的視角出發,對港澳臺三地高校職業生涯發展教育的內容、模式、特征展開深入探討、進行綜合比較,*終落腳於經驗總結與實踐應用,試圖借鋻港澳臺高校職業生涯發展教育的相關經驗,從教育理念、教育目標、教育內容和教育原則等多重維度為內地大學生思想政治教育與職業生涯發展教育提供有益參考。
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