內容簡介
高職院校二級學生工作管理作為踐行立德樹人理 念、探索人纔培養模式、培育專業特色、形成品牌活 動、構築以生為本文化的實踐載體,發揮著重要的作 用。邵月花*的《高職院校二級學生工作模式的理論 與實踐研究》圍繞高職院校二級學生工作管理的理論 和一繫列在浙江金融職業學院開展的實踐活動對二級 學生工作方法和成果進行了總結。分“高職院校二級 學生工作理念研究”等九章內容,通過學生工作明晰 學生持續發展的目標和路徑,使高職學生在未來的發 展中能夠隨著崗位的不斷變化而變化。
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