了得網社會科學_中職生安全教育

編輯推薦

本書內容立足體現為高素質勞動者培養目標服務，注重“通用性教學內容”與“特殊性教學內容”的協調配置，體現出對不同地區、不同專業既有“統一性”要求，又有選擇上的“靈活性”或“差異性”，盡量滿足不同層次、不同地區、不同職業的需要。內容通俗易懂，欄目劃分合理，突出實踐性和指導性，所選案例均來自近些年發生的事件，拉近現場與課堂教學的距離，豐富學生的感性認識。針對部分教學內容，在教材中設置具有直觀性和帶有感情色彩的“引導文”“案例警示”“案例回放”“小貼士”、圖片、視頻等。讓缺少活潑性的學習內容表現出通俗性、生動性、實用性和指導性等。

內容簡介

本書是職業教育“十三五”改革創新規劃教材，根據*職業教育與成人教育司頒布的《關於在部分中等職業學校開展職業健康與安全教育試點工作的通知》的精神，依據《國家突發公共安全事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》等文件編寫而成。本書主要內容包括安全教育概述、校園安全、家庭安全、社會安全、交通安全、自然災害、飲食與衛生安全、網絡與信息安全、實習與職業安全、運動損傷的預防與應對措施、中職生常見心理問題。本書可作為中等職業學校安全教育的教材，也可作為崗位培訓用書。本書封面貼有清華大學出版社防偽標簽，無標簽者不得銷售。

1安全教育概述1
1.1中職生安全教育的目的和意義1
1.2中職生安全教育的內容和原則3
1.3中職生安全教育的方法和途徑42.1踩踏事故7
2.2校園暴力11
2.3校園盜竊21
2.4校園詐騙24
2.5主要傳染病的預防263.1家庭暴力29
3.2燒傷31
3.3用電安全34

1安全教育概述1

1.1中職生安全教育的目的和意義1

1.2中職生安全教育的內容和原則3

1.3中職生安全教育的方法和途徑4

<2校園安全7

2.1踩踏事故7

2.2校園暴力11

2.3校園盜竊21

2.4校園詐騙24

2.5主要傳染病的預防26

<3家庭安全29

3.1家庭暴力29

3.2燒傷31

3.3用電安全34

3.4燃氣安全36

3.5家庭火災38

<4社會安全43

4.1敲詐勒索43

4.2搶劫45

4.3暴力事件48

4.4性騷擾與性侵害50

4.5宗教信仰安全52

4.6公共設施安全54

<5交通安全57

5.1步行安全57

5.2騎行安全60

5.3乘車安全62

5.4軌道交通出行安全65

5.5乘船安全67

5.6乘飛機安全70

5.7駕車安全72

5.8旅遊安全75

<6自然災害79

6.1霧霾79

6.2高溫84

6.3寒潮87

6.4雪災90

6.5風災92

6.6雷電95

6.7冰雹99

6.8暴雨102

6.9泥石流105

6.10地震109

<7飲食與衛生安全114

7.1飲水安全114

7.2食品衛生117

7.3食物中毒120

7.4暴飲暴食123

7.5吸煙酗酒126

7.6遠離毒品129

7.7動物傷害133

<8網絡與信息安全137

8.1電子產品輻射137

8.2網絡依賴140

8.3網絡詐騙142

8.4網絡謠言144

8.5網絡淫穢146

8.6網絡病毒148

8.7電信詐騙151

<9實習與職業安全154

9.1實習安全注意事項154

9.2粉塵類安全158

9.3化學因素類安全161

9.4物理因素安全163

9.5放射類因素安全166

9.6生物類因素安全169

9.7常見職業勞損防治172

<10運動損傷的預防與應對措施175

10.1皮膚擦傷175

10.2肌肉拉傷177

10.3關節扭傷180

10.4軟組織挫傷182

10.5骨折184

10.6脫臼187

10.7肌肉痙攣189

10.8運動性腹痛191

10.9運動性中暑192

10.10腦震蕩194

10.11溺水196

<11中職生常見心理問題200

11.1常見心理障礙201

11.2應激反應204

11.3神經衰弱207

11.4焦慮癥209

11.5癔癥212

11.6強迫癥214

11.7恐懼癥217

11.8抑郁癥219

參考文獻222

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