內容簡介
本書作者結合親身經歷,通過多層面、多視角的研究和觀察,探討了農村中小學有效教學的管理經驗和立德樹人的教育規律。主要內容分三編:“教學管理,張弛有度”,談治校工作理念、專業成長故事、課堂教學改革、校園文化引領、家校互動合作等;“課堂教學,深耕細作”,談“雙減”政策落實、書香校園建設、高校課堂構建、校本課程開發等;“家庭親情,溫馨守護”,談談家庭故事和育兒心得。本書以“教育敘事”為載體,由表及裡,由淺入深,展開問題,綜合分析,視角微,道理深,對廣大教育工作者具有一定的啟示作用。
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