全書共七章節,內容包括特殊音樂教育學科定位、中國特殊音樂教育歷史覓蹤、新中國特殊音樂教育、中國特殊音樂教育現狀的個案調查、比較視野中的特殊音樂教育等。《中國特殊音樂教育歷史與現狀研究》給供相關學者參考閱讀。
本書的特點主要有:(1)首次繫統地進行中國特殊音樂教育史學方面的研究,在縱向上釐清了中國特殊音樂教育的發展脈絡;(2)以國內外橫向比較的維度尋找一種新的視角,初步形成了具有中國特色的特殊音樂教育構想;(3)以宏觀體制研究與微觀問題分析緊密結合,從具體現像出發,但不局限於具體問題的分析研究,使相關研究具有較強的前瞻性和實用性。