內容簡介
本書以華文教育基地和學校發展為重要背景,圍繞“和融競進”核心文化理念和學校文化特色這個中心,從和順管理、和雅德育、和樂教學與競爭管理、競上德育、競勝教學以及魂壯木華的思路,對當代和未來學校的開放性以及國際化辦學在管理、德育、教學等方面的模式建構等,作了比較綜合、全面、具體、深入的探討、研究和總結。全書分總論篇、和融篇、競進篇、魂壯木華篇四大部分共十四章,進行闡述、分析和總結,並充分體現了學校文化建設中有關管理、德育、教學等重點內容的探討、研究。全書思考新穎、獨特,充滿現代育人觀念,理論性、實踐性、可讀性強,具有很強的普遍性和適用性及推廣價值,是教育行政部門領導、教育科研人員、學校干部、一線教師等難得的教育理論專著。