內容簡介
教師領導力是近年來學校領導理論中異軍突起的一股新生力量。這一理論將教師視為引導學校變革和發展的主力軍,通過對教師領導力的開發,能夠極大地提升學校的變革能力。
教師領導力如何促進學校和課堂教學的改進與發展?在具體實踐中,教師如何承擔領導者的角色、職責並發揮其*的潛力?本書繫統地闡述了教師領導力理論,深入地考察了教師領導力、分布式領導與學校改進之間的關繫,還精選了三個案例,對學校如何通過構建專業的學習型團隊與促進教師的專業發展來支持和開發教師領導力進行了深入淺出的剖析。
如果您對教師及學校的變革和發展十分關注,那麼本書將非常值得一讀。