內容簡介
全書共分七章。本書通過梳理已有研究成果,釐清了農村寄宿制學校的歷史沿革及背景,闡述了農村寄宿制學校教育的產品屬性及價值。在對湖北、江西、甘肅、廣西、貴州及廣東等6省農村寄宿制學校廣泛調查的基礎上,深入分析了我國農村寄宿制學校發展現狀的基本特征、成效及問題,剖析了現存問題的根本原因,並提出了促進農村寄宿制學校內涵發展的應對策略。
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