《大學生學習主動性問題研究》以建構主義學習理論、社會認知理論及社會分層理論為指導，編制大學生學習主動性特征問卷及影響因素問卷，對大學生學習主動性的特征及影響因素進行定量研究，並據此提出了激發大學生學習主動性的若干對策建議。

黃友泉，男，1975年生，博士，江西省廬山市人。現任江西師範大學教育學院院務委員，副教授，江西省高校人文社會科學重點研究基地“江西師範大學教師教育研究中心”副主任，教育管理繫主任。主持國家及省部級等課題10餘項，參編著作6部，公開發表學術論文20餘篇。連續4年2次獲評江西師範大學“優秀共產黨員”稱號。

謝美華，女，1978年生，博士，江西省萬載縣人。江西師範大學教師，副教授。主持國家及省部級等課題10餘項，參編著作4部，在《心理學探新》、《南京師範大學學報》等期刊公開發表學術論文10餘篇。