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本報告是中國研究生教育質量報告繫列的第7部，由北京理工大學研究生教育研究中心主持研發，北京理工大學研究生教育研究中心主任王戰軍教授擔任主編，北京理工大學研究生教育研究中心副主任、學位與研究生教育雜志社社長周文輝擔任副主編，團隊成員來自清華大學、北京理工大學、東南大學、武漢大學、首都師範大學等單位，編研力量精干，內容專業、參考性強，值得閱讀和收藏。鋻於其學術價值，本繫列報告在全國首屆研究生教育研究成果評獎的300多項成果中脫穎而出，獲得一等獎。編寫組與時俱進，堅持改進，使報告在數據說話方面取得長足進步，?用生師比、就業率、專業學位碩士生招生占比、來華留學研究生占比、研究生總體滿意度等5項指標構建了研究生教育質量指數（GEQI），得出2017年研究生教育質量指數為86.0，表明研究生教育質量處於良好狀態；?滿意度調查對像增加到109個研究生培養單位的63000名研究生，使滿意度數據更具說服力；?從人纔培養和社會貢獻兩個維度構建了省級研究生評價指標體繫，據此對全國各省份的研究生培養質量進行了排名。另外，堅持遴選研究生教育質量事件、單位和人物，使研究生教育質量呈現具像化。
內容簡介
《中國研究生教育質量報告（2018）》是具有研究性質的、聚焦於研究生教育質量的年度報告。報告堅持以“年度”和“質量”為核心主題詞，從多角度、多層面反映2017 年度中國研究生教育質量。本報告對2017 年中國研究生教育質量進行了述評；對2017 年中國研究生教育發展狀態進行了數據分析；遴選2017 年度中國研究生教育質量十大事件、江蘇省為質量單位，王澤山為本年度質量人物；從條件支撐度、社會貢獻度和發展契合度三個維度，對中國31 個省、自治區、直轄市的研究生教育質量進行了單項排名；對全國109 個研究生培養單位的63166 名在校研究生進行的滿意度調查，在校研究生對教育質量的總體滿意度為71.2% ；收集了國外媒體對我國“雙一流”建設和研究生教育熱點問題的評介與關注，呈現了美國、英國、德國、日本、印度等國家研究生教育的*動態。編錄了2017 年中國研究生教育要事志。本報告內容翔實，全面、客觀、多角度反映了2017 年度中國研究生教育質量概況，為全面提高中國研究生教育質量提供了寶貴資料和決策依據。為社會各界客觀了解中國研究生教育質量提供了第三方視角，為各個研究生培養單位持續提高培養質量提供有益參考，為國際同行了解中國研究生教育提供了豐富資料，是公眾了解中國研究生教育質量狀況的重要來源，也是長期從事研究生教育研究學者的重要參考資料。
作者簡介
王戰軍，1956 年生，*高等教育教學評估中心原副主任；現任北京理工大學研究生教育研究中心主任，教授，博士生導師；清華大學教授，博士生導師；*哲學社會科學研究重大公關課題首席專家。30 多年來，一直從事高等教育管理、教學、科研與評估研究；主要研究方向為高等教育管理與評估、教育發展戰略、管理信息繫統等；曾策劃、研制並組織開展多項全國學位與研究生教育評估項目；組織參與多項全國高等教育評估項目；主持完成或在研國家自然科學基金、國家社會科學基金等10 餘項；發表學術論文100 多篇，其中多篇被新華文摘、人大復印資料全文轉載；出版著作多部，代表性的有《高等教育監測評估理論與方法》《研究型大學與高等教育強國》《學位與研究生教育評估理論與方法》The Construction and Development of Research Universities in China 等。目前承擔的課題有*哲學社會科學研究重大課題“世界一流大學和一流學科建設評價體繫與推進戰略研究”、北京市教育科學“十三五”規劃重大課題“市屬高校‘雙一流’建設問題及對策研究”等。主要社會兼職有全國高校質量監測研究會會長、中國學位與研究生教育學會學術委員會副主任委員、《研究生教育研究》編委會副主任委員等。曾多次代表我國專業評估機構訪問美國、英國、澳大利亞、法國、意大利、加拿大等多個國家和中國臺灣地區，並與其評估組織進行了交流與學習。
