近年來,中國的教育問題引起了社會各界的關注。教育機會在城鄉間呈現出一定的差異。城市中,一方面是面對重重升學壓力的焦慮的父母;另一方面是被各類補習班綁架的孩子,雙方都苦不堪言。而在農村,有些孩子需要每天跋山涉水去上學,有些孩子還缺衣少食,文具都需要募捐,父母與孩子還不能在一起生活,而使其中的一部分成為留守兒童。尤其是,父母在大城市打工的流動兒童的教育問題,更是引發了學界的討論,如何為各類兒童提供合適的教育,如何解決大城市流動兒童的教育問題,如何解決農村留守兒童的教育問題,都是當下教育體制改革面臨的重要問題。
本書由陸銘教授提議撰寫的,他邀請了在教育領域有長期研究的學者一起做一期論壇,並形成了一本教育方面的專著。本書不僅包括由於人口遷移帶來的流動兒童與留守兒童教育的現狀與挑戰,同時包含各年齡階段的教育問題,從0-3歲兒童養育行為的干預方案到高等教育的機會差異與相關政策分析等,以為教育體繫的進一步深化改革貢獻智力支持。