章 理論篇:數字無痕雲幔舞 節 數字化校園建設背景 第二節 數字化校園建設意義 第三節 數字化校園建設原則 第四節 數字化校園內涵構成 第五節 數字化校園建設模塊 第六節 數字化校園建設誤區第二章 建設篇:雲卷雲舒雲霓裳 節 數字化雲校園建設概要 第二節 數字化校園應用解決方案 第三節 數字化雲校園建設規範標準 第四節 大慶路小學數字化校園建設方案 第五節 海寧小學智慧校園建設方案 第六節 大慶路小學信息技術課程基地建設方案 第七節 “數字化雲科技”課程建設項目計劃書 第八節 文化無痕:且行且珍惜第三章 管理篇:數字柔情雲服務 節 “雲校園”環境下學校精細化管理 第二節 “雲教研”環境下教師專業發展的實踐與思考 第三節 基於網絡環境下教師專業發展評價繫統的構建與實踐 第四節 數字化校本教研實施策略初探 第五節 數字化環境下教師專業發展研修方式探索研究 第六節 基於“雲教育”環境數字化實驗的實踐與思考 第七節 數字環境下學生個性化學習的實踐與思考第四章 實踐篇:洗盡鉛華華雲歸兮 節 智慧課堂:關乎學生成長的叩問 第二節 淺談信息技術在語文教學中的審美功能 第三節 基於網絡環境下“翻轉課堂”的實踐與思考 第四節 “平板電腦”在課堂教學中的應用 第五節 信息技術環境下課堂的呈現方式 第六節 別讓電子白板迷惑了師生的眼睛 第七節 至臻於善網絡無痕 第八節 網絡搭橋家校互通 第九節 “西三校”聯合開展教學研討活動的實施意見 第十節 媒體技術在教師培訓中的應用 第十一節 公平比太陽更有光澤 第十二節 “網絡學習空間人人通”:教師專業發展的助推器 第十三節 《數字化校園網的建設與利用研究》開題報告 第十四節 《數字化校園網的建設與利用研究》課題中期研究報告 第十五節 《數字化校園網的建設與利用研究》結題報告 第十六節 數字化校園建設與應用研究 第十七節 網絡教育絮語 第十八節 “智慧校園”:推開那扇虛掩的門附表印像作者
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