內容簡介
本書從理論上深入探討面向創新的大學教育,主要涉及高等教育適切性、高等教育目標、科教融合、教學學術能力等理論問題。從實踐上探討了科教融合、產教融合模式建構問題,主要利用訪談、問卷和個案研究深入剖析國內外高校人纔培養模式改革的實踐和經驗,數據分析和處理主要采用統計方法。本研究在理論上擴展了創新驅動發展戰略的研究空間,提供了考察高校人纔培養模式改革的新視角;在實踐上為設計適合我國產業創新實際需要的高校人
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