本書以語文教育、德育教育和班主任工作特色案例為主，以教研論文、案例為為主要特色，以“論文 案例”方式呈現中學語文教育、德語教育、心理教育和師德修養、班級管理方面的研究和實踐“成果”。

本書以中學語文、德育教育和班級管理視角，以教育教學論文和班級特色管理案例方式呈現教研成果，內容包括中學語文教育、中學生素質教育、中學生心理教育、中學教師道德修養、班級管理等，立體化、多維度研究分析了當前中學教師教育教學和班級管理的現狀和問題，提出了對應的解決方案和措施。

何光漫     大學學歷，中學語文一級教師，優秀青年教師，成都市優秀班主任，中國教育學會教育咨詢師。先後任教於四川省蓬安縣周口中學、南充市第十中學，2007年至今任教於成都市樹德實驗中學（2013-2015年派駐成都市十一中支教），成都市樹德實驗中學2018級14班班主任、語文老師。有近20年初、高中語文教育、教學和班主任工作經驗。先後撰寫語文教學、德育教育和班級管理論文、案例70餘篇，教育教學論文曾獲一等獎等市級以上各類獎項30多次。

章喋血 001
第二章蕩寇 027
第三章緝兇 053
第四章戲謎 073
第五章血祭 097
第六章奪鹽 121
第七章立號 143
第八章姻緣 163
第九章天涯 193
第十章蒼生 213
後記 227