本書以語文教育、德育教育和班主任工作特色案例為主,以教研論文、案例為為主要特色,以“論文 案例”方式呈現中學語文教育、德語教育、心理教育和師德修養、班級管理方面的研究和實踐“成果”。
本書以中學語文、德育教育和班級管理視角,以教育教學論文和班級特色管理案例方式呈現教研成果,內容包括中學語文教育、中學生素質教育、中學生心理教育、中學教師道德修養、班級管理等,立體化、多維度研究分析了當前中學教師教育教學和班級管理的現狀和問題,提出了對應的解決方案和措施。
何光漫 大學學歷,中學語文一級教師,優秀青年教師,成都市優秀班主任,中國教育學會教育咨詢師。先後任教於四川省蓬安縣周口中學、南充市第十中學,2007年至今任教於成都市樹德實驗中學(2013-2015年派駐成都市十一中支教),成都市樹德實驗中學2018級14班班主任、語文老師。有近20年初、高中語文教育、教學和班主任工作經驗。先後撰寫語文教學、德育教育和班級管理論文、案例70餘篇,教育教學論文曾獲一等獎等市級以上各類獎項30多次。
章喋血 001第二章蕩寇 027第三章緝兇 053第四章戲謎 073第五章血祭 097第六章奪鹽 121第七章立號 143第八章姻緣 163第九章天涯 193第十章蒼生 213後記 227
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