本書是一本基於初中科學的STEM教育的研究專著。全書緊扣初中科學教學內容,按照問題驅動、支架學習、設計制作、測試評價、改進完善學習流程組織編寫,共有25個項目。具有原創性、科學性、拓展性、可操作性等特點,能有效彌補現行科學教材的不足,促進學生科學核心素養發展。
薛仕靜 高級教師,鹿城區教育研究院初中科學教研員,STEAM研訓員,科研部主任,浙江省優秀教研員,溫州市名師。長期從事基於問題學習的初中科學教學研究,主持省市獲獎課題10餘項,其中《初中科學生活化主題課程資源開發和利用》獲省二等獎。著作或主編有5本科學教學用書,發表或獲獎論文30餘篇,其中有10餘篇論文在《生物學教學》、《物理教學》等核心期刊上發表。
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