在信息技術高速發展、在線教育廣泛應用的背景下,計算機支持的協作學習或協同工作隨處可見。然而,在協作過程中,往往由於協作者不能有效采取適應性學習策略、主動參與協作過程或參與程度不均衡,團隊成員缺乏良好的協作和信任關繫等因素,阻礙協作活動的進展。因此,協作過程中協作成員對團體的認知、行為、情緒等信息感知、追蹤與挖掘對於提升協作有效性至關重要。本書深入淺出、通俗易懂地說明了群體感知的概念、內涵、作用,群體感知工具發展歷史,群體感知信息的類型及可視化感知方式,介紹了群體感知在醫療、教育、協作學習等場景中的應用,對於讀者理解、運用群體感知工具,促進協作學習、協同工作具有重要意義。
本書從群體感知的概念、內涵、作用及群體感知工具的歷史變遷出發,對群體感知進行了概括性介紹,對屬性信息、關繫信息、時間信息、空間信息等不同維度感知信息的可視化方式進行了解釋,介紹了群體感知在醫療、教育、協作學習等多個場景的應用,此外,還結合人工智能技術的發展介紹了“智能群體感知”相關內容。
一、群體感知工具的變遷 _ 1
群體感知工具的內涵 _5
群體感知工具的作用 _5
群體感知工具的發展歷史 _11
小結 _34
一
二、群體感知的可視化與應用場景 _37
群體感知的可視化方式 _39
群體感知的應用場景 _70
群體感知的實踐案例 _95
三、智能群體感知 _109
智能群體感知的概念框架 _111
典型智能技術在群體感知工具中的應用 _114
智能群體感知工具的開發 _139
三
四、未來的方向 _143
四
參考文獻 _149
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