寄語顧明遠／1
特稿
百年未有之大變局下世界教育變革與中國教育機遇楊志成／7
面向未來的教育發展規劃與校園空間規劃研究邬國強張智季卉慧黃獻明／20
未來教育理論研究
未來教育：人工智能時代的生命教育劉慧吳凱／39
面向未來的人工智能教育：理論驅動與政策比較視角下的倫理反思魏戈漢娜莉·涅米（Hannele Niemi）／56
經濟合作與發展組織未來教育政策的話語建構及其價值實質鐘程／78
未來兒童素養發展
面向未來新綜合性素養的教育實踐張舒予／99
未來教育信息技術
高質量發展格局下教育數字化轉型的創新路徑研究祝智庭胡姣／121
未來教育的智慧化轉型餘勝泉劉恩睿／137
未來學校建設
未來學校空間設計的理念與方法李靜龔堅朱永海張翔／169
把握新時代，建構新教育——首都師範大學未來實驗學校建設張洪松／184
《未來教育學刊》集刊征稿通知／197

寄語
北京師範大學 顧明遠
《未來教育學刊》是兒童與未來教育創新研究院創辦的一本集刊，也是目前我所知的國內本以“未來教育”為主題的集刊，是未來教育研究與實踐領域的重要探索。
兒童與未來教育創新研究院作為集刊的創辦方，其研究領域體現出了三個關鍵詞：兒童、未來教育、創新。我覺得這三個詞聯繫在一起來看，未來是什麼呢？未來是我們的兒童，即我們的兒童是未來，是我們的未來，是我們國家的未來，是我們民族的未來。我們的兒童要靠什麼？靠我們的未來教育。未來的兒童是什麼樣的兒童呢？應該是創新的兒童。
黨的十九屆五中全會講到我們要建立文化強國、教育強國、人纔強國。習近平總書記一再強調，我們未來要以創新驅動來建設我們的社會主義。我們今天的教育站在“兩個一百年”的交彙點，個“一百年”的任務我們已經完成了，現在開始進入第二個“一百年”。我們今天就是要為未來實現新的一百年奮鬥目標培養人纔，現在的在校兒童是完成第二個“一百年”以及中華民族偉大復興的主力軍，所以我們的教育要面向未來。當前我們的教育我覺得遇到了很大的挑戰。個挑戰就是人纔培養的挑戰。為了實現中華民族的偉大復興，要培養創新型國家所需要的創新型人纔。第二個挑戰是國際上的挑戰。我們現在遇到了百年未有之大變局，國際風雲變幻，國際競爭日益激烈。我們要站在世界民族之林就隻有創造，隻有自力更生。現在的世界形勢，民族主義、民粹主義有所抬頭，情緒化的思潮也有所發展。在這樣一個大形勢下，我們要實現中華民族強國的目標。建成強國靠什麼？靠人纔，支持教育，所以面對世界大變局，我們要培養創新人纔。第三個挑戰是數字化、信息化時代的挑戰。當前，數字化已經改變了我們的生產，也改變了我們的生活。數字化的時代也會改變我們的教育環境、教育生態、教育方式方法，甚至師生關繫、家庭關繫等。
現在大家都在講未來教育是“人工智能 教育”的時代，但“人工智能 教育”怎麼......