內容簡介
本書以新中國高等教育行政管理體制變遷為研究對像,基於歷史制度主義和國家與社會關繫理論框架,以央地校利益關繫為核心概念、以政策對像、政策目標和政策工具三維分析框架把新中國成立以來的高等教育行政管理體制變遷歷史劃分為“全能型體制”(1949-1977)、“發展型體制”(1978-1997)和“服務型體制”(1998至今)三階段,分析新中國成立以來高等教育行政管理體制權力結構變遷的路徑,挖掘出新中國成立以來高等教育行政管理體制變遷的動力學機制和制度邏輯,並據此設計出依托政策經驗完善高等教育行政管理體制效率的政策方案。