內容簡介
問題導向的教育實證研究注重提煉研究內容, 並以質性、量化或混合的方法論揭示變量間的關繫. 本書依據教育實證領域方法學發展, 側重為基於調查法及教育準實驗法的研究設計提供量化分析指導. 全書分兩篇, 共9章. SPSS篇主要涉及數據管理、統計描述, 以及假設檢驗中的參數分析法. Mplus進階篇為本書重點, 內容涉及結構方程模型基本概念與Mplus語法基礎、因素分析、線性回歸分析, 以及中介調節效應檢驗等. 全書將關鍵統計概念分散到各章節中, 采取小步走的策略降低學習難度, 且使讀者對相關統計技術既知其然, 又知其所以然. 這可以有效避免對數據的錯誤分析及解釋, 並在出現問題時便於查找癥結. 《BR》為配合文本, 促進讀者理解, 本書還配有短小精悍的四十餘講微課, 重點呈現了軟件操作及統計結果報告的解讀.