本書使用來自於美國Thomson Reuters公司的Web of
Science數據庫的數據，按照科學基本指標數據庫(ESI)的22個學科領域分類以及按學術論文在1979—2008年共30年期間裡產生的總被引次數由高到低排序，並從Web
of ScicnCe數據庫中選取每一個學科領域中論文總被引次數排在前1000的學術論文，共計得到高影響力學術論文22
091篇．基於上述數據，按照學科領域構建了國家或地區、研究機構、個人等角度的分析框架，從國家分布、機構分布、作者分布、發表期刊分布等視角分學科領域詳盡地對高影響力學術論文進行了分析，從而比較全面和客觀地反應了國家、機構和人員在各個學科發展中的影響力。


   
本書是目前國內外首次采用上述定制的論文數據所開展的分析研究，揭示了各國家(包括中國)在學科發展中的位置和影響力，從而可為我國政府部門和科技界提供有價值的參考。   


   
本書可供各級政府部門管理人員、大學和科研機構科技管理人員、科技人員以及從事科學計量學和科技評價的研究人員閱讀和參考。