內容簡介
本書屬於“宜春印像”繫列叢書,以講述宜春地方文化為主,其內容分為勝遊景觀、山明水秀、名流題詠和物阜年豐四部分,重點介紹宜春的山水風光、文物古跡、古人詩作以及風俗人情。本書在編寫體例上,通過詩詞解讀、作者介紹、誦讀技巧、助學通道、拓展訓練五個方面從字詞、句讀、背景、意義上幫助學生解讀詩詞,引導學生在領會詩作的基礎上延伸拓展,旨在幫助學生在了解地方文化的同時接受古詩詞的熏陶,增強語感,增進中學生語文古詩詞理解能力。
作者簡介
鄢文龍,宜春學院文學與新聞傳播學院(師範教育學院)副院長、語言學教授,復旦大學高級訪問學者。中國修辭學會副秘書長、理事,中國語文現代化學會理事,宜春學院古籍整理研究所所長、地方文化研究中心名人文化研究所所長、課程與教學研究所所長。研究方向主要為修辭學、地方文化、語文課程與教學論等。出版學術專著《周德清評傳》《顛覆與超越——史鐵生文學作品的修辭化生存》等15部,主編教學輔導用書98種,在《當代修辭學》《語文建設》等刊物發表文章1000餘篇。
龍燕,江西省宜春市袁州學校校長,高級教師。江西省特技教師,骨干教師,江西省督學,江西省中小學指導委員會成員,《江西教研》特約通訊員。曾多次參加省級優質課競賽並獲一、二等獎,主持省級課題“小學生詩文素養與人文熏陶的探究”和“‘分層研修板塊推進’教師專業素養提升模式探究”。參與編寫《小學語文教育新視野》等,在《小學語文教師》《語文教學通訊》等刊物發表多篇論文。