了得網社會科學_在遠方和故鄉—

內容簡介

《在遠方和故鄉--人生回顧》是自傳體文稿，回顧了作者曾抗生在中國六十多年社會變遷中的個人經歷，其中包括在北京大學求學工作、到湖北工作，以及到浙江大學工作後所歷經的種種人和事，其中不乏對浙大發展有價值事件的記錄和思考。書稿實而不華，文字順暢，表述分寸恰當。

第1章童年(1939—1949年) 1.1 抗戰逃難來到浙西 1.2 光復回杭小學讀書第2章少年(1949—1956年) 2.1 杭州解放平穩過渡 2.2 省立杭州初級中學 2.3 省立杭州高級中學第3章青年·北大燕園的十年(1956.9—1966.11) 3.1 不能承受之重 3.2 我的起步 3.3 向全面發展邁進 3.3.1 摩托車運動 3.3.2 語言、小說、電影 3.3.3 音樂與數學 3.3.4 橋牌與數學 3.3.5 學習攝影技術 3.4 助教生涯(1960.5—1962.9) 3.5 研究生的生活(1962.9—1965.9) 3.6 參加農村四清運動和勞動鍛煉 3.6.1 在北京南口機車車輛廠勞動鍛煉 3.6.2 在北京平谷縣鳳落灘村搞“村史家史” 3.6.3 在北京海澱區四季青公社當四清工作隊員 3.7 在北大參加“文化大革命” 3.7.1 所謂“全國張馬列主義大字報” 3.7.2 “該不該派工作組”成了“文革”路線正確與否的標志 3.7.3 史無前例的“革命大串聯”第4章走向大社會，錦州與沙市(1966—1982年) 4.1 四機部第二十八研究所 4.2 錦縣五七干校 4.3 湖北沙市十二年 4.3.1 沙市件一廠 4.3.2 沙市無線電二廠 4.3.3 1976年的中國 4.3.4 1977年後緩慢而堅定地撥亂反正 4.3.5 要求專業歸隊 4.3.6 沙市計算機軟件高工班與軟件研究所第5章中年到浙大(1982.2—1990.5) 5.1 為進入浙江大學而奮鬥 5.2 成為浙大正式的成員 5.2.1 教學為基礎 5.2.2 教改與創新，浙大“混合班”任教 5.2.3 科研為主導 5.2.4 純興趣出發的業餘研究 5.3 改變航向進入浙江大學管理層 5.3.1 在研究生院任職 5.3.2 考取出國留學第6章在溫哥華SFU做訪問學者(1990.5.27—1991.11.30) 6.1 來到溫哥華，一切從認路開始 6.2 西蒙·弗雷澤大學(SFU，Simon Fraser University) 6.3 異國風情 6.4 日常生活與工作 6.5 在溫哥華細水長流的日子 6.6 迎接1991年的到來 6.7 考汽車駕照和加拿大的汽車文化 6.8 個人收入稅與加拿大報稅體驗 6.9 大中來到溫哥華 6.10 搬家到溫哥華東區 6.11 按調整後的計劃執行 6.12 再見溫哥華第7章留學歸來，回到浙大(1991.12—1999.12) 7.1 進入成人教育學院 7.1.1 主管繼續教育和職業教育處 7.1.2 成人教育學院的改組 7.1.3 短期主持成教院工作 7.2 主持浙大東方學院 7.2.1 浙大東方學院的頂層設計 7.2.2 東方學院的招生和運行機制 7.2.3 東方學院的突發事件處理 7.2.4 東方學院成了“浙大駐餘杭聯絡處” 7.3 出任浙大出版社總編輯 7.3.1 政治和學術把關 7.3.2 版權管理 7.3.3 編校質量控制 7.3.4 圖書策劃和審讀 7.4 參與北大杭州校友會的工作第8章退休，退而未休(2000一) 8.1 延聘浙大出版社總編一年 8.2 BEA 2000(2000年美國國際圖書博覽會)之行 8.2.1 芝加哥 8.2.2 紐約 8.2.3 華盛頓一哥倫比亞特區(華盛頓D.C.) 8.2.4 拉斯維加斯 8.2.5 洛杉磯 8.3 自由自在地擇業 8.3.1 到浙大城市學院教書，去浙工大之江學院和寧波理工兼課 8.3.2 又回到了教學管理崗位 8.3.3 出任民辦學院董事長(2004.5—2007.4) 8.3.4 擔任浙江樹人出版獎評委的經歷(2004.6—2014.9)第9章橋牌和旅遊 9.1 打橋牌 9.1.1 以牌會友，熟悉浙大 9.1.2 切磋牌藝，走出浙大 9.1.3 漫遊長三角，現身全國老年橋牌賽 9.1.4 陪中央領導打橋牌的二三事 9.2 旅遊 9.2.1 順便的旅遊 9.2.2 泰國、香港遊 9.2.3 海南遊 9.2.4 再遊黃山和宏村 9.2.5 九寨溝與黃龍之旅 9.3 歐洲遊 9.3.1 荷蘭·阿姆斯特丹 9.3.2 比利時·布魯塞爾 9.3.3 法國·巴黎 9.3.4 瑞士·因特拉肯(德Interlaken) 9.3.5 奧地利·因斯布魯克(德Innsbruck) 9.3.6 意大利·威尼斯(英Veice，意Venezia) 9.3.7 意大利·比薩斜塔(意Torre di Pisa) 9.3.8 意大利·佛羅倫薩(英Florence，意Firenze) 9.3.9 意大利·羅馬 9.4 俄羅斯之旅 9.4.1 在莫斯科的一天 9.4.2 俄羅斯·聖彼得堡 9.4.3 莫斯科周邊的金環小鎮 9.4.4 遊莫斯科克裡姆林宮附錄王選：回憶北大數學力學繫的大學生活曾抗生：人體特異功能與空間結構的探索尾聲：小記闊別35年後的沙市之行參考文獻後記

第1章  童年(1939—1949年)
  1.1  抗戰逃難  來到浙西
  1.2  光復回杭  小學讀書
第2章  少年(1949—1956年)
  2.1  杭州解放  平穩過渡
  2.2  省立杭州初級中學
  2.3  省立杭州高級中學
第3章  青年·北大燕園的十年(1956.9—1966.11)
  3.1  不能承受之重
  3.2  我的起步
  3.3  向全面發展邁進
    3.3.1  摩托車運動
    3.3.2  語言、小說、電影
    3.3.3  音樂與數學
    3.3.4  橋牌與數學
    3.3.5  學習攝影技術
  3.4  助教生涯(1960.5—1962.9)
  3.5  研究生的生活(1962.9—1965.9)
  3.6  參加農村四清運動和勞動鍛煉
    3.6.1  在北京南口機車車輛廠勞動鍛煉
    3.6.2  在北京平谷縣鳳落灘村搞“村史家史”
    3.6.3  在北京海澱區四季青公社當四清工作隊員
  3.7  在北大參加“文化大革命”
    3.7.1  所謂“全國張馬列主義大字報”
    3.7.2  “該不該派工作組”成了“文革”路線正確與否的標志
    3.7.3  史無前例的“革命大串聯”
第4章  走向大社會，錦州與沙市(1966—1982年)
  4.1  四機部第二十八研究所
  4.2  錦縣五七干校
  4.3  湖北沙市十二年
    4.3.1  沙市件一廠
    4.3.2  沙市無線電二廠
    4.3.3  1976年的中國
    4.3.4  1977年後緩慢而堅定地撥亂反正
    4.3.5  要求專業歸隊
    4.3.6  沙市計算機軟件高工班與軟件研究所
第5章  中年到浙大(1982.2—1990.5)
  5.1  為進入浙江大學而奮鬥
  5.2  成為浙大正式的成員
    5.2.1  教學為基礎
    5.2.2  教改與創新，浙大“混合班”任教
    5.2.3  科研為主導
    5.2.4  純興趣出發的業餘研究
  5.3  改變航向進入浙江大學管理層
    5.3.1  在研究生院任職
    5.3.2  考取出國留學
第6章  在溫哥華SFU做訪問學者(1990.5.27—1991.11.30)
  6.1  來到溫哥華，一切從認路開始
  6.2  西蒙·弗雷澤大學(SFU，Simon Fraser University)
  6.3  異國風情
  6.4  日常生活與工作
  6.5  在溫哥華細水長流的日子
  6.6  迎接1991年的到來
  6.7  考汽車駕照和加拿大的汽車文化
  6.8  個人收入稅與加拿大報稅體驗
  6.9  大中來到溫哥華
  6.10  搬家到溫哥華東區
  6.11  按調整後的計劃執行
  6.12  再見溫哥華
第7章  留學歸來，回到浙大(1991.12—1999.12)
  7.1  進入成人教育學院
    7.1.1  主管繼續教育和職業教育處
    7.1.2  成人教育學院的改組
    7.1.3  短期主持成教院工作
  7.2  主持浙大東方學院
    7.2.1  浙大東方學院的頂層設計
    7.2.2  東方學院的招生和運行機制
    7.2.3  東方學院的突發事件處理
    7.2.4  東方學院成了“浙大駐餘杭聯絡處”
  7.3  出任浙大出版社總編輯
    7.3.1  政治和學術把關
    7.3.2  版權管理
    7.3.3  編校質量控制
    7.3.4  圖書策劃和審讀
  7.4  參與北大杭州校友會的工作
第8章  退休，退而未休(2000一)
  8.1  延聘浙大出版社總編一年
  8.2  BEA 2000(2000年美國國際圖書博覽會)之行
    8.2.1  芝加哥
    8.2.2  紐約
    8.2.3  華盛頓一哥倫比亞特區(華盛頓D.C.)
    8.2.4  拉斯維加斯
    8.2.5  洛杉磯
  8.3  自由自在地擇業
    8.3.1  到浙大城市學院教書，去浙工大之江學院和寧波理工兼課
    8.3.2  又回到了教學管理崗位
    8.3.3  出任民辦學院董事長(2004.5—2007.4)
    8.3.4  擔任浙江樹人出版獎評委的經歷(2004.6—2014.9)
第9章  橋牌和旅遊
  9.1  打橋牌
    9.1.1  以牌會友，熟悉浙大
    9.1.2  切磋牌藝，走出浙大
    9.1.3  漫遊長三角，現身全國老年橋牌賽
    9.1.4  陪中央領導打橋牌的二三事
  9.2  旅遊
    9.2.1  順便的旅遊
    9.2.2  泰國、香港遊
    9.2.3  海南遊
    9.2.4  再遊黃山和宏村
    9.2.5  九寨溝與黃龍之旅
  9.3  歐洲遊
    9.3.1  荷蘭·阿姆斯特丹
    9.3.2  比利時·布魯塞爾
    9.3.3  法國·巴黎
    9.3.4  瑞士·因特拉肯(德Interlaken)
    9.3.5  奧地利·因斯布魯克(德Innsbruck)
    9.3.6  意大利·威尼斯(英Veice，意Venezia)
    9.3.7  意大利·比薩斜塔(意Torre di Pisa)
    9.3.8  意大利·佛羅倫薩(英Florence，意Firenze)
    9.3.9  意大利·羅馬
  9.4  俄羅斯之旅
    9.4.1  在莫斯科的一天
    9.4.2  俄羅斯·聖彼得堡
    9.4.3  莫斯科周邊的金環小鎮
    9.4.4  遊莫斯科克裡姆林宮
附錄
  王選：回憶北大數學力學繫的大學生活
  曾抗生：人體特異功能與空間結構的探索
  尾聲：小記闊別35年後的沙市之行
參考文獻
後記

在線試讀

父親在絲綢業界的朋友還有一些是絲廠的企業家瀋九如、徐肇坤、王子強等。徐肇坤和王子強是徐匡迪的父親和母親，徐匡迪比我高兩屆，我們是天長小學與杭一中(杭高)的校友。大妹勝生與徐匡迪的妹妹徐潔蓮是小學同班同學。父親和母親也常常帶著妹妹們到他們家走動。
我想，解放後父親當上杭州繅絲業公會總干事是與這些朋友有關繫的。
很遺憾，1958年民建杭州繅絲支部的裘良儒、瀋九如、徐肇坤(裘、徐兩位為1931年浙大蠶商繫畢業生)等先後被錯劃為右派。而我父親卻避過了反右這一劫，這體現了農家出身的他在緊要關頭時農民式的精明和機警。
浙西行署這個抗戰期間建立的機構被撤銷後，田糧管理處當然也不復存在了。
據我所知，後來父親任浙江省政府法制室主任，這是在瀋鴻烈任國民黨浙江省政府的主席時期(1946 年4月至1948年6月)。查百度網得知，瀋鴻烈(1882— 1969)湖北天門人。留學日本海軍兵校，1911年回國，成為張作霖、張學良的心腹，是東北海軍的實際締造者。瀋是國民黨海軍上將，曾任國民政府青島市長、山東省主席及浙江省主席等。父親說，他不認識瀋鴻烈，也不是靠同鄉關繫去的。
這之後，父親任浙江省建設廳主任秘書。時任建設廳長的貢沛誠繫留德學生，解放後擔任民革中央團結委員會委員，江蘇省民革顧問，鎮江市政協委員。
父親說，之前他不認識貢，是貢沛誠找的他。
查百度網得知，孫文主義同盟的主要負責人有許聞天、鄧昊明、陳惕廬、貢沛誠、賀耀祖等。陳儀於 1948年6月就任浙江省主席後，積極支持“孫文主義同盟”在浙江的活動。他任命“孫盟”成員張賢哲為省政府秘書長，貢沛誠為省建設廳廳長……由此推測，父親後來參加“孫文主義同盟”，並且受委派去上海山陰路賀耀祖家聯絡，應該是與貢沛誠等有關。
解放初期，父親曾出任過杭州《當代日報》的主筆。《當代日報》即現《杭州日報》的前身。現在已較少聽到“主筆”這一稱呼了，舊時是指報刊中負責撰寫社論或重要評論文章的人。父親的文章寫得好，解放前有“浙西一支筆”的美稱。他的記憶力極好，在家中高興時喜歡背誦範仲淹的《嶽陽樓記》和王勃的《滕王閣序》等。他背誦時搖首吟詠自得其樂的樣子，我至今還記得。平時他喜愛看報，不時地加以點評。讓他遺憾的是，我們都年幼，無人與之共鳴。
主筆當了半年後，他突然辭職了。他對新社會的新氣像贊賞有加，從沒有在我們面前發過什麼牢騷。

父親在絲綢業界的朋友還有一些是絲廠的企業家瀋九如、徐肇坤、王子強等。徐肇坤和王子強是徐匡迪的父親和母親，徐匡迪比我高兩屆，我們是天長小學與杭一中(杭高)的校友。大妹勝生與徐匡迪的妹妹徐潔蓮是小學同班同學。父親和母親也常常帶著妹妹們到他們家走動。
我想，解放後父親當上杭州繅絲業公會總干事是與這些朋友有關繫的。
很遺憾，1958年民建杭州繅絲支部的裘良儒、瀋九如、徐肇坤(裘、徐兩位為1931年浙大蠶商繫畢業生)等先後被錯劃為右派。而我父親卻避過了反右這一劫，這體現了農家出身的他在緊要關頭時農民式的精明和機警。
浙西行署這個抗戰期間建立的機構被撤銷後，田糧管理處當然也不復存在了。
據我所知，後來父親任浙江省政府法制室主任，這是在瀋鴻烈任國民黨浙江省政府的主席時期(1946 年4月至1948年6月)。查百度網得知，瀋鴻烈(1882— 1969)湖北天門人。留學日本海軍兵校，1911年回國，成為張作霖、張學良的心腹，是東北海軍的實際締造者。瀋是國民黨海軍上將，曾任國民政府青島市長、山東省主席及浙江省主席等。父親說，他不認識瀋鴻烈，也不是靠同鄉關繫去的。
這之後，父親任浙江省建設廳主任秘書。時任建設廳長的貢沛誠繫留德學生，解放後擔任民革中央團結委員會委員，江蘇省民革顧問，鎮江市政協委員。
父親說，之前他不認識貢，是貢沛誠找的他。
查百度網得知，孫文主義同盟的主要負責人有許聞天、鄧昊明、陳惕廬、貢沛誠、賀耀祖等。陳儀於 1948年6月就任浙江省主席後，積極支持“孫文主義同盟”在浙江的活動。他任命“孫盟”成員張賢哲為省政府秘書長，貢沛誠為省建設廳廳長……由此推測，父親後來參加“孫文主義同盟”，並且受委派去上海山陰路賀耀祖家聯絡，應該是與貢沛誠等有關。
解放初期，父親曾出任過杭州《當代日報》的主筆。《當代日報》即現《杭州日報》的前身。現在已較少聽到“主筆”這一稱呼了，舊時是指報刊中負責撰寫社論或重要評論文章的人。父親的文章寫得好，解放前有“浙西一支筆”的美稱。他的記憶力極好，在家中高興時喜歡背誦範仲淹的《嶽陽樓記》和王勃的《滕王閣序》等。他背誦時搖首吟詠自得其樂的樣子，我至今還記得。平時他喜愛看報，不時地加以點評。讓他遺憾的是，我們都年幼，無人與之共鳴。
主筆當了半年後，他突然辭職了。他對新社會的新氣像贊賞有加，從沒有在我們面前發過什麼牢騷。
但他是很敏感的人，可能在某些方面感覺到跟不上形勢，就急流勇退了。他喜歡讀歷史方面的書籍，吳晗 1948年寫璋傳》當時我們家中就有，我在小學時是作為故事書來讀的。我家藏書不多，父親把璋傳》買了回來，說明他對此書的興趣。我猜測，他在反復讀璋傳》後，對於出身農村下層璋當了明朝開國皇帝後的心態和權術有所感悟。然而，明史專家、曾任北京市副市長的吳晗，卻因寫了歷史劇《海瑞罷官》和《海瑞罵皇帝》等文章在 “文化大革命”初就受到自上而下的嚴厲批判，自殺身亡了。
1957年大鳴大放時，父親在杭州市工商聯工作。
他說，有各種座談會讓他參加，不斷有領導讓他發言，要他提意見。他總是認真地聽著，微笑著，始終不發一言。後來要他發言的壓力越來越大，他索性就辦了病退手續，那是1958年。他也確實有嚴重的胃潰瘍病，動了手術，割去了三分之二的胃。
一個人的能力有各種各樣，總的說來，有兩類能力。
類是平常人們說的“能力”，即看得見的能力。比如說，能說會道或是筆杆子；會畫畫和有一手好書法；會唱歌並善於當主持人；會做生意有投資眼光等等。
第二類是看不見的能力，這就是決定“不做什麼 ”的能力，也就是支配類能力的能力。明明他會寫文章，但是他不寫；明明他有投資眼光，但是他不去做生意。具有某種能力而毅然決定不去發揮它，這是一種大智慧。這是很多能干的人所不具備的能力，否則歷史上就不會有那麼多“為纔所累”的悲劇了。
當然，這也是一種“痛苦的”智慧，一種用理智來克制衝動的智慧(比如瀋從文)。
所謂“沒有能力”的人，反而是天然地具有第二類的能力。他們的人生平穩而安定，也是不少社會所普遍需要的。
老天讓不同的人群各有利弊和各有得失，也可算是“存在即合理”的又一個例證。
P11-12

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