本書分為主旨報告和一級學科報告兩部分,主旨報告部分以“文獻支持與實踐取向”為主題,力求從整體上給出學科的發展趨勢;一級學科報告部分分述人文社會科學領域中23個一級學科,分析闡述其發展歷程、趨勢和前景。書稿統分結合,給出了人文社會科學學科發展的方向,具有較高的學術價值。
陳雨露,中國人民大學校長,財政金融學院二級教授,美國艾森豪威爾基金高級訪問學者、哥倫比亞大學富布賴特高級訪問學者。中共北京市第十一屆委員會委員。兼任全國青聯副主席、央行貨幣政策委員會專家委員、中國國際金融學會副會長,中國金融學會副秘書長、常務理事。榮獲首屆*全國高校青年教師獎、全國優秀博士學位論文指導教師獎;人事部“新世紀百千萬人纔工程”*人選。劉大椿,中國人民大學哲學院教授,博士生導師。曾任中國人民大學哲學繫主任,研究生院常務副院長,校長助理。現任中國人民大學一級教授,圖書館館長,校務委員會副主任,學位評定委員會副主任,學術委員會副主任;馬克思主義研究院副院長、首席專家,人文社會科學發展研究中心主任;中國自然辯證法研究會名義副理事長,自然辯證法史專業委員會主任委員。
篇 文獻支持與實踐取向章 學科成長的兩個支點第二章 學科基礎文獻的構建及其意義第三章 學科發展的實踐維度及其把握
第二篇 學科發展的文獻保障與實踐基礎第四章 哲學第五章 理論經濟學第六章 應用經濟學第七章 法學第八章 政治學第九章 社會學第十章 馬克思主義理論第十一章 教育學第十二章 心理學第十三章 中國語言文學第十四章 外國語言文學第十五章 新聞傳播學第十六章 考古學第十七章 中國史第十八章 外國史第十九章 管理科學與工程第二十章 企業管理第二十一章 農林經濟管理第二十二章 公共管理第二十三章 圖書情報與檔案管理第二十四章 藝術學第二十五章 統計學第二十六章 國學後記
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