本書以競合理論為研究視角,解析近代時期傳統校讎學說與西式圖書館學的競爭與融合關繫,探討中國圖書館學的傳承與變革。通過分析社會、文化、學術、圖書館等四方面的轉型,梳理了中國圖書館學傳承與變革的時代背景。通過剖析傳統校讎學說與西式圖書館學的研究內容,揭示了近代時期二者在術語體繫、應用理念、理論研究、教育思想、知識架構等方面的競合關繫與競合結果。後,指明建設“中國的圖書館學”必須堅守傳承、融合、創新、超越的基本原則,在把握歷史、立足現實、面向未來的基礎上創新發展。
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