本書以思想政治學科核心素養四要素之一“公共參與”為切入點,以思想政治課程為載體,結合學校當前的培育情況及中學生的公共參與現狀,分析其中存在的問題與不足,進而探討公共參與素養的培育方向,提出促進中學生公共參與素養發展和提高的有效策略,以期對當前思想政治學科核心素養的培育實施和核心素養的理論研究有所裨益。
林瑞青
男,現任佛山科學技術學院馬克思主義學院主持工作副院長、教授、碩士生導師,研究生教育工作負責人、廣東高校思政課協同創新中心常務副主任。兼任佛山市委市政府法律顧問、佛山仲裁委員會仲裁員、佛山市及禪城區政治理論宣講團成員。長期從事政治理論研究和教學,主持部科研項目2項、廣東省科研項目4項、市廳級科研項目一批,出版著作9部,發表論文近60篇;獲得市廳級以上科研獎勵3項,屢獲學校教學質量評價優秀獎。
樊謹超
男,現任佛山科學技術學院馬克思主義學院研究生教研部主任、創業學院創業導師,馬來西亞吉蘭丹大學創新創業研究在讀博士。主要從事思想政治教育、創新創業教育與實踐研究。近年來,參與省部級、市廳級科研項目多項,發表論文10餘篇,指導學生榮獲獎項多項,指導學生設計多項產品榮獲國家專利認證。
鐘桂瑩
女,現為佛山科學技術學院馬克思主義學院學科教學(思政)專業碩士研究生,主要從事思想政治教育研究。主持研究生校級自由探索基金項目1項,參與市廳級以上科研項目2項,合著出版著作1部,發表論文3篇。曾獲廣東省屆校際教育碩士教學技能大賽三等獎、學校研究生學業獎學金一等獎。
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