導言
章理論基礎
節人的本質與需要的理論
第二節馬克思主義國家觀
第三節建構主義理論
第四節框架理論

第二章新媒體與媒介文化
節新媒體與媒介文化的形成
第二節媒介文化與青少年價值觀
第三節媒介文化與青少年國家認同

第三章新媒體對青少年國家認同影響的調查
節問題的提出及其意義
第二節問卷設計及信任效度分析
第三節調查結果發現和分析
第四節對策與建議

第四章新媒體時代青少年國家認同媒介依賴關繫表現
節青少年對網絡文化的依賴
第二節青少年對手機文化的依賴
第三節青少年對電視節目的依賴

第五章新媒體時代青少年國家認同的新挑戰
節認同與國家認同
第二節青少年國家認同困境
第三節統一性與多樣性的分題

第六章青少年國家認同的立足點及原則
節青少年國家認同引導的立足點
第二節青少年國家認同引導的原則

第七章新媒體對青少年國家認同形成規律的考察
節青少年國家認同形成的過程與階段
第二節青少年國家認同形成與變化的必然性與偶然性
第三節引導在意識與文化無意識中的反復
第四節個體認同氛圍與集體認同氛圍的引導合力

第八章新媒體時代青少年國家認同內容
節身份認同：國家認同的身份標志
第二節經濟認同：國家認同的物質基礎
第三節政治認同：國家認同的制度保障
第四節文化認同：國家認同的精神支撐
第五節歷史認同：國家認同的情感基礎
第六節民族認同：國家認同的地緣基礎

第九章新媒體時代青少年國家認同方法
節主導性與多樣性方法
第二節全球性與國度性方法
第三節國家像征與國家認同方法

第十章新媒體時代青少年國家認同引導
節用社會主義核心價值觀引領信息文化
第二節用社會主義核心價值觀引領青少年國家認同
第三節由顯性轉變為隱性，建立核心價值觀通俗化引導平臺