講 世界就是大大小小繫統的集合
——論繫統
繫統不是個新東西
都江堰的現代意義
繫統工程有沒有共同的學科基礎？

第二講 “運籌帷幄，決勝千裡”的智慧之根
——談繫統思想的實踐
從泥瓦房到核導彈
經營管理是一門科學
讓“繫統”成為一種思維習慣
未來學並不神秘

第三講 赤手挽銀河，不假雲梯渡霄漢
——談火箭
火箭
火箭怎麼會上升
用什麼火藥
到星球去！
火箭飛機
研究者的工作

第四講 魯班造木鳶，一夢兩千年
——從飛機談起
飛機的發展過程
噴氣式飛機
導彈和它的自動控制
自動控制在工業中的應用

第五講 沒有心靈的映射，是無所謂美的
——談美學
我看文藝學
科學技術現代化一定要帶動文學藝術現代化
對技術美學和美學的一點認識
美學、文藝學和文化建設
科學 思維 文藝

第六講 欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵
——談音樂
音樂的美在何處？
如何聽到世界名曲

第七講 不到園林，怎知春色如許？
——談中國園林
不到園林，怎知春色如許？
再談園林學
園林藝術是我國創立的獨特藝術部門
養花是民族文化的一部分

第八講 一種形而上的聯繫，一種詩意的連接
——談建築與城市
哲學 建築 民主
中國應該建山水城市
把古都風貌奪回來
我為什麼對中國古代建築感興趣
為了2000年，我想到的兩件事
建築設計的美在於整體美
真正的建築學
避免“轎車文明”
把北京建成“衛星城市”

第九講 靈感是花，隻開在思索的岸邊
——談思維科學
思維科學的出現
一個美妙的前景
人腦會不會“別出心裁”？
兩條途徑
構築一座宏偉的思維科學大廈
從“五月黃梅天，三星白蘭地”說起

第十講 青山清我目，清水靜我耳
——談環境
認識我們的環境
層層保護地球
讓太陽為人類工作

第十一講 從拂曉到黎明——自然科學的400年
——談科學的歷史
自然科學的研究對像
從自然哲學到自然科學
從自然科學到現代科學技術

第十二講 散落的星辰，終將彙入浩淼的星河
——談科學技術體繫
分化與融合
走向嚴密體繫
這是個開放的體繫
各部門的前沿發展
現代科學孕育著新的技術革命

第十三講 沒有科學的哲學是跛子，沒有哲學的科學是瞎子
——談哲學與科學
“偉大的科學家，渺小的哲學家”？
哲學也分好壞
“科學的科學”
上帝到底擲不擲骰子？

第十四講 用大腦思考，用雙腳走路
——談科技工作者
什麼是做研究工作的基礎呢？
科學技術工作中的“手藝”
練好科學工作的基本功

第十五講 為什麼我們的學校培養不出傑出人纔？
——談教育
人的纔能從哪裡來？
人人皆可為“神仙”
怎樣提高人的智慧？
我的中學
我們的教育要改革
改什麼？怎麼改？
關鍵還是基礎理論
我的大學
“有見解”纔有前途
“創新精神”寶貴
怎樣培養科技帥纔
搞好我國的學位制
如何做好大學生的畢業論文