內容簡介
新聞是新近發生的重要事實的報道。新聞是一門學科,有其自身的規律。
新聞學,簡言之,即研究新聞活動和新聞事業的特點和規律、新聞與社會生活的關繫和作用的學科。新聞學研究的對像,從狹義來說,指的是新聞理論;從廣義來說,指的是整個新聞科學,包括理論新聞學、實用新聞學、歷史新聞學等等。
新聞學大有學問。但上世紀一個時期,這個簡單的道理居然有人不大認同。大抵是上世紀80年代,國家有關部門研究設置學科職稱條例時,有人甚至認為,新聞無學,想把新聞摒棄於職稱繫列之外。直到新聞界有識之士向高層反復送材料,據理力爭,纔有了新聞學的一席之地。
持新聞無學的觀點,並非我國所獨有。日本學者和田洋一在其所著《新聞學概論》一書中指出,明治時期以後,“人們對報紙、報社記者的印像雖然有所好轉,但僅此不能形成把新聞學當成學問研究的對像、形成建立新聞學研究體繫的時機”。他還說,“也有人一開始就斷言,以新聞為研究對像的學問是不可能成立的。報刊,即言論報道活動以快速和粗糙為原則,像牙之塔——研究院則以慢速和精益求精為原則,兩則是相反的兩個概念”(見[日]和田洋一《新聞學概論》,中國新聞出版社1985年出版)。隨著日本社會的發展進步,新聞溶入人們的的生活中,新聞成為一門科學的觀點,纔逐漸被日本國民所接受,新聞業也成為日本很發達的產業之一。
新聞學,簡言之,即研究新聞活動和新聞事業的特點和規律、新聞與社會生活的關繫和作用的學科。新聞學研究的對像,從狹義來說,指的是新聞理論;從廣義來說,指的是整個新聞科學,包括理論新聞學、實用新聞學、歷史新聞學等等。
新聞學大有學問。但上世紀一個時期,這個簡單的道理居然有人不大認同。大抵是上世紀80年代,國家有關部門研究設置學科職稱條例時,有人甚至認為,新聞無學,想把新聞摒棄於職稱繫列之外。直到新聞界有識之士向高層反復送材料,據理力爭,纔有了新聞學的一席之地。
持新聞無學的觀點,並非我國所獨有。日本學者和田洋一在其所著《新聞學概論》一書中指出,明治時期以後,“人們對報紙、報社記者的印像雖然有所好轉,但僅此不能形成把新聞學當成學問研究的對像、形成建立新聞學研究體繫的時機”。他還說,“也有人一開始就斷言,以新聞為研究對像的學問是不可能成立的。報刊,即言論報道活動以快速和粗糙為原則,像牙之塔——研究院則以慢速和精益求精為原則,兩則是相反的兩個概念”(見[日]和田洋一《新聞學概論》,中國新聞出版社1985年出版)。隨著日本社會的發展進步,新聞溶入人們的的生活中,新聞成為一門科學的觀點,纔逐漸被日本國民所接受,新聞業也成為日本很發達的產業之一。