中國的基礎教育在人文素質培養方面嚴重虧欠，這恰恰是影響創造力發展的根莖性缺陷。……精英意識首先是人文精神、科學素質和社會責任感。
一一付美榕：《為什麼美國盛產大師》
功利性閱讀敗壞了中國孩子的閱讀品位和胃口，甚至導致他們怨恨讀經典作品。孩子們手中放不下來的書籍，多半是課本、習題集、作文選、動漫作品、校園故事、恐怖小說等。閱讀方面的偏差必然導致中國學生寫作能力的欠缺。英國文化委員會公布的數據顯示，近年來中國雅思考生的寫作單項考試成績是全球*的。
一一上官子末：《反思：中國人成纔障礙》
應試型人格擅長模仿、抄襲和剽竊，以作弊和應付的方式完成工作；擅長放棄主動性，拒絕獨立的價值判斷，服從權威，按別人的思路走。……
一味抄襲，模仿和拼貼，就是中國工業產品無法超越廉價怪圈的主因。
一一未大可：《應試教育是創新型社會的死敵》
