內容簡介
本手冊是《編輯作者常用手冊繫列》中的一個分冊，以書刊編校人員為主要讀者對像，亦可供新聞、網絡編校人員、文秘及其他文字工作者參考。
本手冊繫統地介紹校對的功能、方法、操作技術以及文字技術整理工作，因為以介紹現代校對方法和技能為主，是一種實用的工具書，所以定名為《現代書刊校對技能手冊》。
現在，市場上編校手冊之類的工具書大致可以分為兩類：一類是文件彙編，以收集與編校工作關繫密切的法規、標準為主；另一類是知識彙編，以介紹編校知識和語言文字規範為主。本手冊與上述兩類手冊都不同，它既不是文件彙編，也不是單純介紹校對知識，而是從校對工作實際出發，繫統地介紹校對的方法、技能以及其他相關知識。人們在校對過程中踫到的具體問題，大都可以在本手冊中找到解決問題的方法或相關知識。這就是本手冊的特色所在。
本手冊分為22章，每章根據需要分設若干條目。知識性條目逐條釋義，介紹相關知識；技術性條目除釋義外還有正誤對照或舉例說明。釋義文字力求簡明，正誤對照力求典型。’這樣，便於讀者檢索和應用。
本手冊繫統地介紹校對的功能、方法、操作技術以及文字技術整理工作，因為以介紹現代校對方法和技能為主，是一種實用的工具書，所以定名為《現代書刊校對技能手冊》。
現在，市場上編校手冊之類的工具書大致可以分為兩類：一類是文件彙編，以收集與編校工作關繫密切的法規、標準為主；另一類是知識彙編，以介紹編校知識和語言文字規範為主。本手冊與上述兩類手冊都不同，它既不是文件彙編，也不是單純介紹校對知識，而是從校對工作實際出發，繫統地介紹校對的方法、技能以及其他相關知識。人們在校對過程中踫到的具體問題，大都可以在本手冊中找到解決問題的方法或相關知識。這就是本手冊的特色所在。
本手冊分為22章，每章根據需要分設若干條目。知識性條目逐條釋義，介紹相關知識；技術性條目除釋義外還有正誤對照或舉例說明。釋義文字力求簡明，正誤對照力求典型。’這樣，便於讀者檢索和應用。
本手冊是《編輯作者常用手冊繫列》中的一個分冊，以書刊編校人員為主要讀者對像，亦可供新聞、網絡編校人員、文秘及其他文字工作者參考。
本手冊繫統地介紹校對的功能、方法、操作技術以及文字技術整理工作，因為以介紹現代校對方法和技能為主，是一種實用的工具書，所以定名為《現代書刊校對技能手冊》。
現在，市場上編校手冊之類的工具書大致可以分為兩類：一類是文件彙編，以收集與編校工作關繫密切的法規、標準為主；另一類是知識彙編，以介紹編校知識和語言文字規範為主。本手冊與上述兩類手冊都不同，它既不是文件彙編，也不是單純介紹校對知識，而是從校對工作實際出發，繫統地介紹校對的方法、技能以及其他相關知識。人們在校對過程中踫到的具體問題，大都可以在本手冊中找到解決問題的方法或相關知識。這就是本手冊的特色所在。
本手冊分為22章，每章根據需要分設若干條目。知識性條目逐條釋義，介紹相關知識；技術性條目除釋義外還有正誤對照或舉例說明。釋義文字力求簡明，正誤對照力求典型。’這樣，便於讀者檢索和應用。
各章設置順序：1～7章為校對基本知識和技術規範，先後介紹了校對的功能、地位和作用，基本制度、基本程序、方法及操作技術，意在幫助讀者認識校對，掌握校對方法、技術規範和操作要領。8～11章，為圖書內容校對，根據圖書內容，按封面、封底、書名頁、目錄、版面格式等順序分列條目。12章為期刊校對。13～19章為技術整理，包括圖、表、公式、方程式、外文字母及外文、科技符號、文後參考文獻著錄：量和單位等的技術處理。20章為特殊書刊校對，介紹辭書、美術、譯著、醫藥、音樂等類書刊校對的特殊知識和技術。21～22章為校對管理。後還有3個與校對工作關繫密切的文件，作為附錄。
