章破冰籌辦期(1981—1983)

節華中工學院新聞繫籌辦的背景

一、20世紀中期的華中工學院

二、20世紀80年代的新聞界和新聞教育界

三、朱院長辦文科新聞繫的緣由

第二節新聞繫籌辦的各項工作

一、新聞繫創辦的機緣與設想

二、向*申報新聞學專業

三、成立籌建新聞繫的工作班子

四、實施“以招生促建設”

五、新聞繫辦公室開始工作

第二章紅火初創期(1983—1991)

節華中工學院新聞繫成立

一、隆重的開學典禮

二、干部專修班的招生與入學

三、新聞干部專修班的教學探索

四、新聞干部專修班的後續

五、突出實踐經驗的提高式教學活動

第二節迅速到位的硬件建設

一、快速建成的資料室

二、工科學校的氣派：實驗室

第三節走特色之路的本科生培養

一、文理交叉的課程設置

二、重視動手能力的培養

第四節新聞事業管理班與其他成人教育

一、國內首創的超前專業：新聞事業管理干部專修班

二、成人教育的其他辦學層次

第五節面向社會的學術與教學活動

一、建繫會：“史沫特萊在中國”學術研討會

二、學生“海疆萬裡行”旅行報道

三、學生航拍《綠園曲》

四、創辦《改革信息報》

五、舉辦全國首屆新聞新學科學術研討會

六、創辦《新聞探討與爭鳴》

第六節起步的科研、教研與著述

一、從無到有的科研

二、摸索中的教研

三、異軍突起的著作

第七節新聞繫的行政管理

一、行政機構的沿革

二、師資的管理與培養

三、與學校管理部門的磨合

目錄第三章艱辛探索期(1992—1997)

節文理交叉教學的推進

一、報紙編輯課率先使用計算機

二、課程調整與特色的推進

三、成立廣播電視新聞學專業

第二節教學管理經驗的積累

一、教學管理日趨完善

二、試行本科生導師制

三、教材建設基本配套

四、教學研究的推進

第三節拓展學科發展空間

一、打開對外交流的渠道

二、舉辦華文報刊國際學術研討會

三、走上正軌的科研

第四節姍姍來遲的碩士點

一、艱難的“掛靠招生”之路

二、獲得碩士學位授予權

三、努力提高研究生論文質量

四、招收在職研究生

第五節行政管理與師資的變動

一、機構與干部變動

二、師資的變動

三、與學校機關的再磨合

第四章迎風起飛期(1998—2005)

節新聞與信息傳播學院成立

一、學校成立新聞與信息傳播學院的決策

二、兩次學科研討會與“十五”規劃

三、學校文科工作會議

四、以多媒體網絡實驗室為代表的硬件建設

五、院慶20周年慶典

六、陸續召開的學科研討會

第二節教學特色進入網絡時代

一、開辦網絡新聞班

二、建立廣告學專業

三、從新聞評論團到新聞評論方向班

四、精品課與創意團隊

五、教材的修訂

六、獲三種教學獎勵

第三節進入收獲期的教改

一、教學研究的新議題

二、級別提升的教改立項

三、個省教學成果一等獎

——華中科技大學新聞學院近20年辦學特色的總結

四、又一個省教學成果一等獎

——華中科技大學新聞學院20年人纔培養模式的再提煉

第四節由碩士教育到博士教育

一、獲得傳播學碩士點

二、獲得新聞學博士點

三、影響深遠的全國博士生教育研討會

四、獲得新聞傳播博士一級學科授予權

五、新聞學院的博士生教育

第五節活躍的學術活動

一、科研項目大增

二、論文與著作分量的加重

三、新世紀新聞策劃學術研討會

四、兩屆品牌傳播論壇

五、新世紀首屆新聞評論高層論壇

六、全國首屆電子與網絡出版發展暨學術研討會

七、首屆新媒體與傳播革新論壇

第六節行政管理的改革

一、機構與干部變動

二、師資的變動

三、關於師資建設的兩次學科建設研討會

四、與學校機關的融合

第五章發展壯大期(2006—2013)

節教學邁上新臺階

一、“網絡新聞班”列入傳播學專業(新媒體技術方向)招生

二、新聞評論方向班列入學校招生目錄

三、開辦播音與主持藝術專業

四、建設省級實驗教學示範中心

五、全面調整教學計劃

六、省級、校級精品課

七、再次修訂與增補教材

八、成批的教改項目與教學獲獎

九、多維創新基地與創新團隊

十、《新聞青年》和《新青年時代》

十一、再次獲省教學成果一等獎

——華中科技大學新聞學院培養模式的創新

十二、省級、校級優秀本科論文的指導

第二節的特色專業與課程

一、新聞學特色專業

二、廣電新聞特色專業

三、精品課：外國新聞傳播史

四、國家視頻公開課程：傳播的歷程

五、馬克思主義理論研究和建設工程重點教材

編寫專項項目

六、“十一五”規劃教材

第三節學科建設的新發展

一、學科建設的5次研討會

二、設立廣播電視博士點

三、設立廣播電視傳播學碩士點

四、設立廣告公關碩士點

五、設立廣告公關博士點

六、設立編輯出版碩士點

七、招收專業碩士研究生

八、增設公共關繫學博士點

九、建立博士後流動站

十、全國優秀博士論文提名獎

十一、湖北省重點文科基地

第四節跨越式的科研與學術活動

一、學術著作大豐收

二、省部級、市級科研項目琳瑯滿目

三、豐碩的國家課題

四、三項國家重大、重點項目

五、文理交叉社會服務項目的突破

六、科研獲獎的升級

七、召開首屆公關與廣告國際學術論壇

八、召開中國新聞傳播教育史學術會

九、持續召開學術會議的多個論壇

第五節行政管理的成熟

一、機構與干部變動

二、人事的變動

三、管理制度的配套

四、聘任制的推進

五、青年教師群體的崛起

六、再提學院文化建設

附錄

附錄A新聞學院(繫)大事記

附錄B新聞學院(繫)行政機構演變

附錄C新聞學院(繫)30年人事變動統計表

附錄D新聞學院(繫)歷年科研、著作統計表

附錄E新聞學院(繫)歷年本科招生統計表

附錄F新聞學院(繫)歷屆本科生、專科生被評為

校級各類優秀學生名單

附錄G新聞學院(繫)歷年研究生招生人數統計表

附錄H1983年學校給*關於設置新聞學

專業的報告

附錄I*批準華工等校設置新聞學等專業的批復

附錄J84級本科培養計劃

附錄K《湖北日報》1987年9月25日對新聞繫

辦學特色的報道

附錄L《湖北日報》1984年“史沫特萊在中國”

會議報道

附錄M《改革信息報》停刊“致讀者”信

附錄N90年代新聞繫給學生提供的閱讀書目

附錄O《武漢晚報》2000年6月28日報道的

網絡班畢業

後記