內容簡介
本書內容主要分為兩部分:一、理論篇:繫統講授多訊道節目制作歷史演變和相關概念,規範高校多訊道實踐教學思路及方法,明確實訓環節各工種分工、崗位職責及操作要領,以圖解等形式解析多訊道制作流程。二、實踐篇:一方面從新聞節目、綜藝節目等五個類型入手,建構起適合於高校開展的實踐教學模式和操作細則。另一方面以學生實踐真實案例為範本,結合學生自評和教師點評,為學生學習和教師教學提供參考。
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