何謂諾貝爾獎?諾貝爾獎的“幕後”歷史是什麼?諾貝爾獎有本質嗎?諾貝爾獎是跨越國家、民族和政治的嗎?諾貝爾獎獲得者有哪些統計學意義上的特征?不同國家在已經頒發的諾貝爾獎記錄中是怎樣的“排位”?中國人的諾貝爾情結是如何產生的?中國個諾貝爾科學獎會在何時誕生?一個旨在贏得諾貝爾獎的教育科研政策是合理的政策嗎……黃曉勇、潘晨光編著的《諾貝爾獎之問/研思文叢》從包括傳播學、政治學、科學社會學、科學史等多學科的視野來審視、分析並嘗試回答上述問題。本書亦反思了我國的人纔政策和教育科研制度，探討了科學和人文的價值與精神在中國當下的意義。

序
導言  為什麼要寫一本關於諾貝爾獎的書
    一  問題的緣起
    二  諾貝爾獎裡的科學、國家和社會
    三  本書的基本理念
    四  我們的工作
篇  諾貝爾獎和諾貝爾獎獲得者
  章  何謂諾貝爾獎?
    一  炸藥發明人和他的遺囑
    二  諾貝爾獎金的設立和規則
    三  諾貝爾和平獎和國際政治
    四  批評和拒絕：諾貝爾文學獎的尷尬
  第二章  萬花筒裡的諾貝爾獎
    一  諾貝爾獎是怎樣煉成的：諾貝爾獎的社會建構
    二  國家的盛典：諾貝爾獎和瑞典
    三  遲到的獎章：愛因斯坦和諾貝爾獎評委會的戲劇
    四  諾貝爾獎的功能和負功能：諾貝爾獎的科學
    社會學分析
  第三章  精英的特質：諾貝爾獎獲得者的統計分析
    一  諾貝爾獎獲獎者整體統計
    二  各領域諾貝爾獎獲獎者統計
第二篇  國家的視野：諾貝爾獎的國別分析
  第四章  實力與標準：國際政治中的諾貝爾獎
    一  作為符號的諾貝爾獎
    二  各國概況
  第五章  諾貝爾獎的超級大國：美國
    一  美國獲獎概況
    二  美國何以成為獲得諾貝爾獎的超級大國
  第六章  諾貝爾獎的搖籃：德國
    一  德國獲獎概況
    二  德國的教育和科研體繫
    三  德國國家創新體繫
  第七章  紳士的傳統和創新：英國
    一  英國獲獎概況
    二  影響獲獎因素的歷史分析
    三  新世紀英國培養科技創新能力的手段
  第八章  浪漫思想的國度：法國
    一  法國獲獎概況
    二  法國成為諾貝爾文學獎獲獎大國的原因
  第九章  經驗和教訓：俄羅斯和蘇聯
    一  俄羅斯和蘇聯獲獎概況
    二  俄羅斯和蘇聯的經驗與教訓
    三  文學獎背後的折衝樽俎
  第十章  向西看和科技立國：日本
    一  日本獲獎概況
    二  日本政府的科技立國
    三  日本的教育及日本學者的精神
第三篇  諾貝爾獎和中國
  第十一章  中國與諾貝爾獎的歷史機緣
    一  中西合璧——海外華人獲獎者
    二  歷史與機遇——中華兒女與諾貝爾獎的數次
    “失之交臂”
    三  個中百味——中國人的“諾貝爾獎情結”
    四  圓夢瑞典——中國首位諾貝爾文學獎得主莫言
  第十二章  錢學森之問：中國與諾貝爾科學獎的距離
    一  諾貝爾科學獎和創新型人纔
    二  遏制原始創新的教育模式
    三  偏頗的科技體制
    四  不良的學術環境
  第十三章  如何認識中國科學發展的方位和前景
    一  中國的成就和科學的底子
    二  科學家的角色
    三  科學與政治：愛因斯坦在中國
    四  中國的科學政策是差的嗎?——中美的不完全比較
    五中國的諾貝爾科學獎：國家科學技術獎
    六李約瑟問題的問題
結語  中國夢科學夢
附錄1：阿爾弗雷德·諾貝爾遺囑全文
附錄2：諾貝爾獎的基本情況(190l_2013)
參考文獻
後記