內容簡介
本書共分為7章。第1章介紹了技術支持的在職教師培訓模式轉變、研究設計和研究方法,是全書寫作和研究的背景和規劃。第2章討論了網絡研修概念、網絡研修活動、網絡研修社區、網絡研修評價、促進網絡研修發展策略等相關內容,是本書寫作和研究的邏輯起點。第3章繫統梳理網絡研修的影響因素,凝練提出核心影響因素框架,是構建教師網絡研修保障體繫的理論基礎。第4章探討網絡研修各影響因素對於教師網絡研修的作用程度,歸納了網絡研修影響因素作用關繫,是構建教師網絡研修保障體繫的現實基礎。第5章構建教師網絡研修保障體繫,詳細闡述網絡研修共同體、網絡研修設計、網絡研修社區設計、網絡研修支持幫助、網絡研修政策保障等子模型。第6章驗證中小學教師網絡研修保障體繫。第7章是對本書的總結與反思。