篇高校“黨建 學術”雙帶頭人培育的原理探索
章研究目的與意義
第二章學術帶頭人的概念、作用、影響力和感召力
節學術帶頭人的概念和含義
第二節學術帶頭人的主要作用
第三節學術帶頭人的影響力和感召力

第三章學術帶頭人在教師黨支部黨建中的主要作用
節榜樣的作用
第二節“領頭羊”“領頭雁”的作用
第三節輻射帶動作用

第四章“黨建 學術”雙帶頭人培育的原理
節“雙帶頭人”培育的基本思路
第二節“雙帶頭人”培育的基本原理
第二篇高校“雙帶頭人”教師黨支部書記培養機制研究
章研究意義、內容與方法
節研究背景與意義
第二節研究思路與內容
第三節研究方法
第四節研究工作情況

第二章高校“雙帶頭人”教師黨支部書記選配來源和選配標準
研究
節當前高校教師黨支部書記的現狀組成特征
第二節當前高校教師黨支部建設的基本特征
第三節高校“雙帶頭人”教師黨支部書記選配標準和選配
來源的相關建議

第三章高校“雙帶頭人”教師黨支部書記教育培訓研究
節高校“雙帶頭人”教師黨支部書記教育培訓存在的
主要問題
第二節加強高校“雙帶頭人”教師黨支部書記教育培訓的
對策建議

第四章高校“雙帶頭人”教師黨支部書記監督管理和激勵保障
制度研究
節“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工程推進現狀
第二節“雙帶頭人”教師黨支部書記工作現狀
第三節“雙帶頭人”教師黨支部書記監督管理和激勵保障制度
的相關建議

第五章基於SWOT模型的高校“雙帶頭人”教師黨支部書記
培育機制體繫
節高校“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工程的現狀與形勢

第二節“雙帶頭人”教師黨支部書記培育機制工作體繫的整體
構建
第三篇高校“雙帶頭人”教師黨支部書記培育的實踐
章高校“雙帶頭人”教師黨支部書記培育情況
節高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室的產生
第二節高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室的建設狀況

第二章雲南財大“雙帶頭人”教師黨支部建設的基本做法與
主要特色
節雲南財大“雙帶頭人”教師黨支部書記培育概況
第二節“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設的基本做法

第三節“雙帶頭人”教師黨支部建設的主要特色

第三章雲南財大“雙帶頭人”教師黨支部建設的主要成效與經驗

節“雙帶頭人”教師黨支部建設的主要進展與成效
第二節“雙帶頭人”教師黨支部建設的主要經驗
第四篇雲南財大“雙帶頭人”工作室建設成果展示
章在全國高校思想政治工作網的成果展示
節工作動態
第二節探索創新
第三節建設成果
第四節育人載體

第二章表彰獎勵情況
節先進集體與先進黨支部表彰
第二節先進個人表彰獎勵
第三節代表性黨建與學術科研成果獎勵

第三章黨員先鋒：先進事跡
節黨建與學術雙強雙帶 認真踐行初心與使命
第二節積極投身研究生黨建 當好“雙帶頭人”研究生黨支部
書記
第三節投身“雙帶頭人”工作室黨建與科研 助力山區脫貧攻堅

第四節在平凡的崗位上為黨旗增光添彩
第五節積極投身精準扶貧評估事業 助力黨建與學術科研雙豐收

第四章特色主題黨日活動
節赴六盤山“大力弘揚長征精神，奮力走好新時代長征路”
主題黨日活動
第二節赴祿勸縣普渡河鐵索橋“守初心、擔使命”主題黨日
活動
第三節“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習專題講座

第四節赴祿勸縣“重溫長征精神，緬懷革命先烈”主題黨日
活動
第五節專題黨課《學黨史 頌黨恩 跟黨走》暨紅歌比賽活動