《普通高等教育“十一五”*規劃教材:社會科學方法論》旨在吸收方法論研究*成果的基礎上,為讀者弄清如何進行社會科學研究提供方法論指導。本書涉及如何選擇和使用社會科學研究的具體方法,但重點不在具體方法上,而在於如何設計和從事不同類型的社會科學研究。
《普通高等教育“十一五”*規劃教材:社會科學方法論》首先探討了社會科學方法論的哲學基礎和概念內涵,強調了社會研究的性質和特點,闡發了社會科學方法論的基本問題,以理論與數據為主線,突出了社會理論、研究範式、研究工具、研究設計等社會科學方法論的基本要素,揭示了理論檢驗與理論建構這兩種基本研究取向。後對混合方法研究這個新的方法論取向進行了論述。本書主要適用於大學本科高年級學生、碩士和博士研究生,也可以用作各類人文社會科學研究者和愛好者的專業參考書。