內容簡介
本書主要為幼兒園小班、中班、大班的教師所寫, 主要分為四大部分: 研究報告類 (園本課程開發和研究思、培養幼兒口語表達等、教師實踐隨筆 —— 傾聽
(聽說表演、幼兒文學作品教學的方法和策略) 、教師實踐隨筆 —— 表達 (幼兒語言表達能力、幼兒語言發展契機) 、教師實踐隨筆 —— 表演
(大班幼兒表演遊戲的指導策略、實際戲劇表演實踐和指導探索) 。
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