本書基於區域語言學的研究視角,考察蘇皖方言處置標記的語義類型及共時分布,分析處置式的句法表現及語義特征,追溯多功能處置標記、特殊處置式的源流及演變。通過比較方言間的異同,揭示區域特征及其歷時動因,為漢語處置式的深入研究和漢語方言語法的比較研究提供參考。
王瑩瑩:女,1994年生,安徽亳州人,華中師範大學語言與語言教育研究中心博士後。2022年畢業於南京大學文學院,獲中國語言文學博士學位。主要研究方向為現代漢語語法、漢語方言語法。作為核心成員,參與國家社科基金重大項目、教育BU社科基金重大項目、國家語委專項項目等多項,在《漢語學報》《華中學術》等刊物發表論文多篇。
第一章 緒論
第一節 蘇皖地理、歷史及方言
一 江蘇地理、歷史及方言
二 安徽地理、歷史及方言
第二節 研究綜述
一 區域語言學
二 處置式
第三節 研究意義
第四節 研究方法
第五節 語料來源及體例說明
一 語料來源
二 體例說明
第二章 蘇皖方言處置標記的類型、分布與層次
第一節 處置標記的語義類型
一 “持拿”義
二 “給予”義
三 “使役”義
四 “幫助”義
五 “伴隨”義
第二節 處置標記的方言分布
一 官話型
二 吳語型
三 徽語型
第三節 處置標記的歷史層次
一 通泰方言“把”“拿”的共存競爭與歷史層次
二 “吳語型>江淮型”的演化趨勢
第三章 蘇皖方言處置式的句法與語義
第一節 處置式的句法格式與句類分布
一 句法格式
二 句類分布
第二節 處置式的結構成分及語義限制
一 標前成分
二 介詞賓語
三 謂語動詞
第三節 處置式的語義內涵及同義句式
一 語義內涵
二 同義句式
第四章 蘇皖方言處置標記的多能性
第一節 “把”的多能性
一 “把”的動介功能
二 “把”的語義地圖
三 “把”的歷時流變
第二節 “給”的多能性
一 “給”的多能用法
二 “給”的虛化歷程
第三節 “拿”的多能性
一 “拿”的多能用法
二 “拿”的演化路徑
第四節 “叫”的多能性
一 “叫”的多能用法
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