內容簡介
本書是一線外語教師撰寫的論文集,從教育教學、翻譯、語言學、文學、文化、社會、商務等方面探討在外語教學這個特定的教學領域中教學規劃者有著怎樣的思考和見地,教師在教學實施中有著哪些創新和感悟,學生在各種語言技能的訓練中如何得到有效的提高等問題。這些論文有專業的理論闡述,有教學的實踐總結,有獨具特色的視角,也有富於啟發的嘗試,其中還有不少是各級科研項目研究的階段性成果。
本書對外語教學與研究相關的內容進行了全面梳理,具有學術性、前沿性、引領性,可為外語教學與研究領域的學者,以及從事外語教學的教師和培訓師提供參考和借鋻。
本書對外語教學與研究相關的內容進行了全面梳理,具有學術性、前沿性、引領性,可為外語教學與研究領域的學者,以及從事外語教學的教師和培訓師提供參考和借鋻。