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  • 美國總統論教育
    該商品所屬分類:社會科學 -> 社會科學
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    【優惠價】
    262-380
    【作者】 馮川 等主編 
    【所屬類別】 圖書  社會科學  教育 
    【出版社】天津大學出版社 
    【ISBN】9787561852965
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787561852965
    作者:馮川等主編

    出版社:天津大學出版社
    出版時間:2015年05月 

        
        
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    編輯推薦
    眾所周知,中國教育正處在不斷改革創新的途中。教育的根本著眼點、國家在教育中所處的地位、各高校的自我定位、大學校長的作用、教師的地位、人纔的培養、傳承與創新、育人與育纔、基礎與應用、教學與科研、通識與專業、職業教育與人文教育……所有這些與教育、教學有關的問題,往往都成為業內和業外人士爭論的熱點,也都一直受到教育研究機構、教育主管部門、大學和中學校長、院繫領導、廣大教師的普遍關注。在激烈爭論這些問題的同時,看看其他國家是怎麼說、怎麼做的,並不是一件無意義的事情。《美國總統論教育》由馮川和易蘭編著。
     
    內容簡介
    馮川和易蘭編著的《美國總統論教育》選譯了傑 斐遜、羅斯福、威爾遜、肯尼迪等十三位總統有關教 育的論說。這些文字幾乎涵蓋了教育的方方面面,從 國民教育的意義,到教育與啟蒙、科技、經濟和社會 的發展、人文素質、國家實力、國際競爭、個人成長 、個人幸福、個人信念、道德情操、做人準則、國家 制度的關繫,再到學校的建設、教育經費、教育政策 、教學改革、教師肩負的責任、教師的素質、課程設 計、教學方法、學生的自主選擇和自覺學習等。就我 們眼界所及,所有這些文字都是次翻譯成中文, 此前更沒有人對其進行繫統收集並彙編成冊。相信本 書對當前中國的教育改革會有一定可資參考借鋻的珍 貴價值。
    目錄
    托馬斯·傑斐遜論教育
    傑斐遜之教育觀
    西奧多·羅斯福論教育
    品性與成功
    美國特質的精神文明
    大學重要的是培養公民
    伍德羅·威爾遜論教育
    人文教育的意義
    卡爾文·柯立芝論教育
    教育——自治政府的基石48.
    赫伯特·胡佛論教育
    平凡之路,非凡之心
    男孩與城市的對抗——如何營造青少年的成長環境
    美國的意義——胡佛的美國夢托馬斯·傑斐遜論教育

    傑斐遜之教育觀

    西奧多·羅斯福論教育

    品性與成功

    美國特質的精神文明

    大學重要的是培養公民

    伍德羅·威爾遜論教育

    人文教育的意義

    卡爾文·柯立芝論教育

    教育——自治政府的基石48.

    赫伯特·胡佛論教育

    平凡之路,非凡之心

    男孩與城市的對抗——如何營造青少年的成長環境

    美國的意義——胡佛的美國夢

    支持人文教育,支持精神文明

    論閱讀與自我教育

    富蘭克林·羅斯福論教育

    我們的國家將何去何從

    教師是人力資源終的守護者

    教育平等與民主政治

    目前形勢下的教育與就業

    哈裡·杜魯門論教育

    人們共同的理想是自由與正義

    美國需要每一個公民的想像力、活力和技能

    任命國家高等教育委員會委員的信

    論聯邦教育援助——致眾議院議長的一封信

    論聯邦教育援助——致眾議院教育與勞工委員會主席的一封信

    德懷特·艾森豪威爾論教育

    政府對教育負有責任,但不會去控制教育

    約翰·肯尼迪論教育

    公民義務與大學教育

    知識與資源

    教育——新時代自由戰爭的前沿陣地,我們該做什麼?

    人文之力量,學子之責任,美利堅之興盛

    林登·約翰遜論教育

    國之教育,立法先行

    國家寶貴資源的管理者——教師

    腳踏實地,學以致用

    從“志願者的一代”到“白宮伙伴”

    與時俱進的高等教育

    無私奉獻,誨人不倦

    教師——國家未來的總建築師

    寓教於樂,寓學於樂

    攜手同行、福澤天下的國際教育合作

    自力更生,一舉多得

    教育的大門已向貧窮的孩子敞開

    理查德·尼克松論教育

    教育是國之基礎,教育改革迫在眉睫

    羅納德·裡根論教育

    教育應促進相互間的理解、交流與尊重

    關於教育的廣播演講

    喬治·布什論教育

    百年大計,教育為本

    文化素養至關重要

    尊師重教,感念師恩

    道德教育確保一生幸福

    知識改變命運,學習成就未來

    後記


     
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