內容簡介
特殊職業教育既是特殊教育的繼續和深化,又是職業教育的拓展和延伸,其以能力為本位,培養的是殘障學生掌握從事某種職業或生產勞動需要的知識、技能和素養,解決的是殘障學生的就業問題、自立問題、自強問題,能夠讓其走出校門之後適應社會、融入社會,達到減輕家庭和社會負擔的目的。本書向浙江大學、北京聯合大學、特殊教育高職院校、特殊教育中職院校征集了繫列論文,分為殘疾人事業與特殊教育發展、特殊教育教學、特殊教育師資隊伍與學生工作三個篇章,繫統闡述現代特殊職業教育體繫的構建。
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