內容簡介
本書是作者十餘年間所寫的關於漢語國際教育研究的論文集,包括論文18篇。中心思想是強調從漢語的特征出發開展漢語國際教育,涉及的論題有:語音特征、詞彙特征、漢字特征,基礎教材建設、閱讀教學,華人地區漢語教學等等。多數文章都有當前對外漢語教學的針對性。對於如何體現漢語的特征,中心突出,有啟發性;對於對外漢語教學的現狀有一定的針對性;分專題論述,一篇一個論題,容易理解和思考。本書收集的這些論文,都是在有關對外漢語教育的學術會議上宣讀過的,並在重要刊物上發表過,在學界有一定的影響。具有一定的學術價值。