本書原編者小理查德·B.巴爾道夫（Richard B. Baldauf, Jr.）博士，應用語言學教授，澳大利亞悉尼大學語言中心主任，語言政策與語言規劃的權威學者。研究領域覆蓋科學計量學、測量與評估、文化與語言學習、語言政策、語言規劃以及語言教育規劃。參編《澳大利亞和南太平洋的語言規劃與教育》（1990），也是《大學對外英語低門檻課程存活性研究》（1995）的主要研究者。卡普蘭和巴爾道夫兩人合寫了專著《語言規劃：從實踐到理論》（1997），並分別任期刊《語言規劃的當前問題》的總編和執行編輯。

本書原編者羅伯特·B.卡普蘭（Robert B. Kaplan）博士，美國南加州大學應用語言學榮休教授，曾任南加州大學美國語言學院主任，語言政策與語言規劃的權威學者。研究領域涵蓋語言教育、學術英語、比較話語分析、語言政策和語言規劃。1980年創辦《應用語言學年刊》。《牛津應用語言學手冊》主編，《國際語言學百科詞典》（第一版、第二版）編委之一。撰寫或編輯專著約35本，發表論文150多篇、書評90多篇。

本書主要譯者徐麗華教授，是博士生導師，浙江師範大學國際處處長、漢語國際推廣辦公室主任、港澳臺辦主任，長期從事國際中文和留學生的教學與管理工作。其研究方向為漢語國際教育、第二語言習得、非洲中文傳播及非洲語言政策與規劃。主持國家社科基金項目、教.部國際司、教.部中外語言交流合作中心（原孔子學院總部／國家漢辦）等項目8項。在《語言教學與研究》《西亞非洲》等刊物發表多篇論文，主編《非洲孔子學院：回視與前瞻》等著作和教材9部。主持非洲五國漢語教學大綱研制工作，對非洲地區中文教育、孔子學院發展等進行深入研究。主持的“6C‘容·和’涉非漢語推廣人纔培養探索與實踐”獲“中國學位與研究生教育學會研究生教育成果二等獎”。

叢書概覽
博茨瓦納、馬拉維、莫桑比克和南非的語言政策與規劃：一些共同問題
引言
意識形態和觀念誤區
方法論的問題與困難
政策與現實的差異
結論
注釋
參考文獻
延伸閱讀文獻
博茨瓦納語言狀況
引言
背景
第一部分博茨瓦納語言概況
第二部分語言傳播
第三部分語言政策與規劃
第四部分語言保持與展望
注釋
參考文獻
附錄1：主要科伊桑語族群
附錄2：與茨瓦納語和英語相關的建議
馬拉維語言規劃狀況
引言
第一部分馬拉維的語言概況
第二部分馬拉維的語言傳播
第三部分語言政策與規劃
第四部分語言保持與前景展望
致謝
注釋
參考文獻
莫桑比克語言狀況
引言
第一部分莫桑比克的語言概況
第二部分語言傳播
第三部分語言政策與規劃
第四部分語言保持與展望
注釋
參考文獻
南非語言規劃狀況
引言
第一部分南非的語言概況
第二部分語言傳播
第三部分語言政策與規劃
第四部分語言保持與展望
致謝
注釋
參考文獻
作者簡介