內容簡介
本書選取了十四位有代表性的中國古代哲學家的德育思想進行介紹,為讀者勾勒了中國古代德育思想流變的大致輪廓。對每一位哲學家的德育思想都堅持運用社會存在決定社會意識的基本原理分析其產生的社會歷史條件,在抽絲剝繭條分縷析古代先哲的德育思想的基本內容的基礎上,對其當代意義也進行了認真的發掘與整理。本書引經據典,充分顯示了中國古代重視思想教化的優良傳統。古代先哲大多屬於性善論者,主張人本善、性相近、習相遠。
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